| 标题 | 伊人谁识，唯泪千行 |
| 正文 | 《追梦的孩子》共五辑：第一辑“热土飞歌”，属家乡、民族地域、风景类；第二辑“情愫”，属家、亲情、爱情类；第三辑“那些花儿”，属回忆、友谊类；第四辑“我思故我在”，属思索、杂文类；第五辑“诗意地生活”，即诗歌部分。是一位少数民族地区的普通农民家庭的侗族女孩对亲情、友情、爱情、族地域文及大学生活的追问与反思。 该书中每一个文字富含着的细腻情感，都是作者在成长过程中的经历和感悟，都是作者在大学四年以来不段学习过程中的感悟和回忆，这些点滴的情感造就的不仅是这本书的数与质的增长，更是一个追梦人用自己的血汗一步步踏出来的成长之路。 很荣幸能拜读这些优美而富有淳朴情感的故事，可每一次的阅读都情不自禁的为之而感动，很多时候，我不知道是应该大声的哭泣还是应该为之感到骄傲和自豪；为她年纪轻轻总是那么多忧和愁而哭泣，杜甫曾说，少年不识愁滋味，欲赋新词强说愁。可不尽然，在她的文字中流露出来的不是强说的忧愁而是李清照晚年的那种从心底发出来的愁，一种自然情感的无尽倾诉，不管是责任还是孝心都付诸于笔端，谁人识伊，唯泪千行？笑，那是自豪的笑，象牙塔是她在逐步成长过程成熟的平台，浩海的知识海洋成就了她的博闻强识，细腻的情感犹那小溪潺潺流水般的倾诉在纸面，那一个个简单却有无限的情感用细微的笔墨把她深情刻画。是她用自己文字记录了她成长的生活，是她用文字书写她年轻的故事，是她用文字再现了成长过程中那一幅幅动人的画卷，是她用细微情感的体验，用大学给她情感纽带，把她的情感再现，把她内心的故事、寂寞、孤独、体验完全的表现出来，一切都是那么的细致、那么的美妙、又是那么的感伤，文字之美是她深厚的语言功底体现，情感之细是她多情细腻的情感体验，她真的做到了以我手写我心，达到情与文的完美融合。 吾难以用粗糙的文字表达其文的诗情画意，粗浅的文学和粗陋的文字难以抒写我此刻心中震撼。蓦然间,只能借用痛并快乐，这句话来表达我对该书阅读后真切感受。 |
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