| 标题 | 片段的回忆 |
| 正文 | 片段的回忆 整理笔记的时候，从一个笔记里掉出一张纸条，那上面写着歪歪扭扭的字： 王老师： 您好！我把这个小人送给您做记（纪）念吧！在这里我综（衷）心地祝愿您身体健康，工作顺利！ 石红梅三月30日 这是那张纸条上的全部字迹，格式几本可以，落款处的时间有点逗，却有两个错别字。这是哪年的3月30号呢？石红梅又是哪个学生？她送了我什么样的小人呢？ 坐于桌前我陷入了当老师时的回忆。我再次翻看那本日记，那是1997年写的。97年我在一个叫“前马”的小学啊。这一定是五年级的学生，可是五年级的学生还写错别字，这是师之过啊。在这本日记里我还找到了满满一页学生们的留言。那是我离开他们时，他们悄悄地凑了二十元钱（一共二十个学生）要给我买礼物，来问我要什么的时候，我退回了他们的钱，要求他们每人给我留一句话，我想这留言比什么礼物都贵重的。果然，今天重见这稚嫩的字迹，心里热乎乎的。 我忽然记起那个叫石红梅的女孩，那个大大的眼睛，很纤瘦的样子，一头厚厚的短发，有时还会别上一枚蝴蝶结样的发卡。大多时，她的头发都不太规整，我时常还会帮她整理一下头发的。这个孩子学习不太好，但是很乖。因为个子矮小，总是坐在第一排，我上课的时候，她就坐在我的面前，一双大眼睛忽闪忽闪地看我。我挺喜欢她的。记得有一年冬天，我需要编织一条围脖保暖。可是学校有规定不能拿私活到学校。我就偷偷地在班上织。但我没跟学生说这规定。一天正好是校长给我班上“社会”课，等校长夹着教案走向我班的时候我才忽然想起，我织的半成品还在讲桌上呢。心里恐慌极了，就和同事们说了，他们说你就等着挨批吧。 等到下课校长回来了，我都不敢看校长的表情。当我来到我的班时，看见讲桌上除了粉笔盒什么也没有了，我用询问的眼神扫视我的学生们，这时那个叫石红梅的女孩从书桌堂里拿出了那条半成品。她对我说，看见校长从窗前过来，她就一把抓过它放在了桌堂里。多机灵的孩子啊。那一刻我是用一种感激而又愧疚的眼神注视她的，她笑得有点害羞的样子非常可爱。 捧着那纸条，一股暖意漫过心底，我的双眼竟然有点湿润了。当老师的日子我曾经多么幸福啊。那一帮聪明的学生对我心血的回馈，让我曾经有过一些小成绩呢。我怎么会轻易地忘了他们呢？ 记得给他们上作文课的时候，我们师生共同玩“找题眼”的游戏。我让他们在写作文之前先说文，引导他们进入观察与想象。每堂课同学们都很活跃。我的新课，学校总是很配合。我辅导学生写的作文《第一场雪》，有个叫关莹的女生写得比较突出，校长就决定在学校的板报上登出来。因此大大的鼓励了学生写作文的积极性，一个学期下来，全班学生几乎都能写几段完整的话了。后来，全镇小学生作文竞赛的时候，我的学生关莹获得了第一名。那时其实已经换了老师。可是那个新老师竟把这个成绩给了我，他说，校长常常说起你的作文课呢，是你打的基础好。其实当过老师的都知道，有时是好学苗成就了师之功啊。我的一点点成绩竟让那个学校永远记住了，而我也永远记住了那个女孩。 那个班里还有一对孪生姐妹，我总是把她们的名字叫混了，为了记住她们各自是谁，我竟下了半学期的功夫，闹了很多笑话。我把这件事写在了《师爱的故事》里。那时我已经离开学校了，校长看见了报纸后还特意拿到我的班里给学生们念了那篇文章。 还记得有一次下大雪的天，我在上班的路上遇到了几个曾经教过的学生，他们争着抢着跑在前头为老师趟雪踩路眼，而他们自己的鞋里已经灌满了凉凉的雪…… 在我离开那个叫前马的学校以后的一段时间里，每到星期天，那些学生都会来我家，可是我也有自己的家务要做啊，我有时只能把影碟机打开，让他们自己玩。我想我一定怠慢了他们，他们总是很礼貌地玩一会就走了。以后就渐渐地不来了。我也渐渐地把他们给忘了。 97年距现在整整十年了啊！他们如今都在哪里呢？上没上大学？工作了没有？他们还记得我吗？还记不记得那个很严肃（他们跟家长说的老师总是那么严肃）又很爱他们的老师？那个叫石红梅的女孩子现在又在做什么呢？还有那个叫关莹的女孩子，她还好吧？ 片片断断的回忆过后，我将这张纸条连同我当老师时那段幸福的日子一起轻轻地收藏了起来…… 2008年4月3日 |
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