| 标题 | 记在康港小学当班主任的第五天 |
| 正文 | 记在康港小学当班主任的第五天 ——湛师向阳实践队李水清心得 因为要兼顾队伍里的其他事情，感觉已经很久没有回校看一下我的那班孩子们了。听其他老师反映，我带的班级有同学上课偷吃零食，听了很生气，也很无奈，谁让我不多抽点时间回去管理他们呢？谁让我不负责点呢？ 下午正好有空，一路上小跑回校。原本以为孩子们会安安静静地坐在教室，全神贯注地听老师讲课，会记住我的谆谆教导，懂得尊重老师，保持课堂纪律。结果，一切都是我的过于美好的猜测。踏进教室的那一刻，课室乱糟糟的一片，台上老师在讲课，台下学生在嘻哈。像一盆冷水突然直接从我头上泼下，此前的情景顿时让我心灰意冷。我极力控制自己的情绪，不愿意在学生面前乱发脾气，不愿意破坏我在孩子们心目中的形象，更不愿意让孩子们因此而害怕我这个班主任。但是，我该怎么办？ 突然感觉很委屈，我的付出、我的心血似乎全白费了。他们没有把我的用心教导当回事，他们漠视我的话语。有股想放弃的冲动，但我不能，我不可以扔下他们不管。想想，其实他们平时还是蛮可爱的，昨天下午他们还主动帮助我们实践队搬运木材，还一起与我玩得很愉快，我舍不得。情急之下，只能收起平时和善，板起一副严肃的面孔。我不赞成河东狮孔的教育方式，但此时课堂纪律散漫、同学之间不友爱、不爱护教师公共财产，不注意个人卫生等种种问题让我很生气。如果再不采取措施，及时解决，那我该是个多么不称职的班主任啊？ 孩子们渐渐地安静下来了，他们似乎懂得用心去听理解我的话语了。为了让孩子们更加深切的体会到我此刻的心情，我让他们回想一下平时自己亲的家人吵架，他们有什么感受。孩子们羞愧地低下头，小声地回答我：“难受。” 或许他们稍微体会了我此时的心情，又或许他们还无法了解，但至少他们会记住今天的这堂课，会记住我的肺腑之言。我终于明白小时候老师望着我们的那殷切的眼神，明白老师为什么总会在我们捣蛋的时候不开心，明白为什么老师总会在讲到动情之处会在我们面前落泪了。并不是老师不坚强，而是老师太爱我们了，我们的不听话惹老师生气了，红红的眼眶包含着老师对我们的期待与容忍。 对于这班孩子，我是既爱又恨。孩子们纯白如纸的天真无邪让我怀念，但他们的调皮却让我头疼。不管怎样，我决定坚定我最初的信念，即使学生再调皮，再捣蛋我都要迎难而上。时间在不知不觉已经过去了一半，今天已经是我们到康港小学的第五天了，我已经和孩子们建立了深厚的感情。学校的一草一木，学生的一颦一笑都深深印在我脑海，我喜欢这里的一切。班上的学生们一直希望我可以跟他们一起打一次乒乓球，但苦于一直找不到时间。但愿不要最后带着这个遗憾回去。 撰稿人/李水清 |
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