标题 | 三下乡,实践与体验 |
正文 | ——湛师“向阳”实践队唐剑佩心得 这次三下乡,可以说获益匪浅。一滴汗水,一点收获。 “倾听民声,关注农民信息需求”是我们的调研主题之一。我们调研组顶着烈日,在康港挨家挨户地访问。可能农民误以为我们是政府派下来的,于是当我们问及他们平时想了解什么信息,怎样去了解这些信息,想政府提供什么服务去了解这些信息时,他们便批评相关部门的不是,把我们当成了吐槽。有的甚至说我们太年轻,什么都不懂。听着他们的苦水,一脸的无奈,我们不敢保证我们能帮上他们的忙,但我们希望能通过我们的论文,引起有关部门的重视,切实关系民心,能够帮他们解决问题。 自然灾害面前,人的力量显得多么渺小。渔民靠天吃饭。07年洪灾把这里的传统珍珠产业毁了,给他们经济上带来巨大损失,导致他们家庭陷入了困境。但他们那种辛勤劳动,依然对生活充满希望,积极向上的精神却打动了我。 我们调研组连续几天采访了康港这里的一位大书法家——陈惠臣。这位书法家已经88高龄了,身体还挺健康,只可惜他的听力不灵,我们只能用纸笔和他老人家交流。但还有个障碍就是我们不会听雷州话,我们还得带当地人给我们翻译。 我们请老爷爷讲他的人生故事,他滔滔不绝地用雷州话给我们讲。讲起他的事情,他似乎尤其兴奋。他很喜欢和别人交流。第一次采访爷爷时,我只听明白“永”“点横竖撇捺”“总结经验”“为人师表”这几个字。每次我们到爷爷家时,都会看到爷爷正在练着毛笔字。虽然他的手是抖动的,但笔风依旧。我们可以明白,这位书法家能如此成功,一定是和他坚持不懈地练习毛笔字是分不开的。 虽然我不是支教组的,但是我也以老师的角色给孩子们上了两节课,一节英语课,一节音乐课,都很顺利。小学生比较好动,有的在课堂上走来走去,有的吃零食,有的说话,反正什么状况都会发生。所以,如何吸引他们认真听课,才真的是一门艺术。 虽然我没有参与“疯狂英语”和“风暴汉语”这两个活动,但是我有在现场维持秩序。看到了我的队友们很负责地耐心地教学生们,我在想我加入这支队伍是对的,是值得的。彩排那天,我在文化楼二楼看到学生们不怕火辣的太阳,依然坚持训练了一遍又一遍,不禁为之佩服。他们都很棒!晚会的成功,更加体现了我们队伍的优秀——个个多才多艺和生们的积极训练和努力。 我们在调研中,村民告诉我们,他们希望我们经常有这样的下乡支教活动,能够使他们的孩子学多些知识和文艺。其实,为期十天的三下乡,我们不可能教会孩子很多知识,但是我们可以作为他们学习的榜样,给他们带来一点信心,激励他们今后努力学习。 三下乡,实践与体验并存;三下乡,给了我实践的机会。课本的理论知识只有运用到实践当中去才是有用的,不然,就是死知识。三下乡,给了我体验的机会,体验到了另一种生活。 (撰稿 唐剑佩) |
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