| 标题 | 那年的一封情书 |
| 正文 | 夏的炎热随着秋风的吹拂已渐走渐远，秋的清凉伴着雨儿缠绵在世人的身旁。 一个年轻的小伙子骑着辆旧摩托驶进一所小学的院落里，他带着些许的兴奋与憧憬，因为他是到这所学校做教导主任来的。这官不算大，但也让这小伙子奋斗了好多年呢。他进入院子时就看到一个女孩子，留着一束长辫子，两人四目相视时，她朝他抿嘴一笑。 这学校的办公室不大，分三排，每排四张，共摆着十二张桌子。他跟坐在办公室的人一一打了声招呼，就走到校长那儿，等待校长分座位给他。 他被分到西南的一个角落里，坐到那儿后，他不经意地摆弄着一些小玩意儿，静静地等待着，等人全了校长好开会。这时刚才在门口碰到那女孩子和另一个女孩子一起走进来，有说有笑。那女孩子径直走到他前面坐下，还向后婉然一笑，他也客气地向她点点了头。 校长宣布课务，他们分到了一个班，她教数学，他教语文。听到分工后，她又转过身，对着他甜甜地笑笑，小声地说：“我叫敏日。”“我叫后天。”他才说出口，自己就忍不住笑起来。会后她问：“你真叫后天？”他说：“你叫明日，我当然叫后天了。”两人听了都哈哈大笑起来，她说：“那我就叫你后天吧。” 每天两个人轮流上班，一人完成语文教学，一人完成数学教学，整个班上学生都很听话。他们按部就班地完成教学任务，并管理着学生，有时他们也会停下交流班上的情况。 渐渐地他们熟悉了彼此，说话也比以前多了，随便了。小伙子看她的眼神有些异样，可此时的小伙子已有未婚妻，他知道自己不能造次。女孩子也比以前调皮多了，时不时就转到他办公桌上问这问那，好像有说不完的话。 这天他们一起来到班上，学生都在自习，他们坐在教室后面轻声交谈着。谈论班上的学生，谈论自己的家人，谈论昨日的电视。她为电视里的主人公担心着，忧虑着。他劝她不要为了电视而伤神，她说不可能，她就是个多愁善感的女孩子。轻语慢言，学生们依然伏桌而作，他们俩也已忘却了那是教室。时间流逝，言语依旧，兴奋写在了他们俩脸上。她突然问：“你会写情书吗？”他一愣，虽已有了未婚妻，但是还从没写过情书呢。“我会。”虽然心里没底，但是他还是很快地作出了答复，因为他知道，她需要他的情书…… 这情书就在月光中一气呵成，不是瞎编，是发自小伙子的内心，他有好多话想对她说，现在就是他诉说的时候。 字不多，只是那么几页纸，因为小伙子觉得没写多长时间，就洋洋洒洒出来了。第二天送到她手中时，她那兴奋劲儿甭提了。读着读着，她的眼里闪出了泪光，闪出了些许的激动。她小心地折好，放进自己的口袋，轻轻地说：“谢谢！” …… 故事都是那么的相似，他们并没有走到一起，情书依旧，人儿已非，该淡化了。小伙子有了他的家，姑娘也有了她的人，似乎一切总该过去。 青涩年华，青涩的果，清涩的情，青涩的小姑娘把那情书当作了一生的宝，因为写情书的人是她一生的爱！ 小伙子呆了，泪在往心里流！ |
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