| 标题 | 儒生，老儒生 |
| 正文 | 教室里又是睡倒一片。 我开始不愿听语文课，是在高二第一学期的时候。 讲台上的老者似乎在自言自语。他的声音永远那么微弱，唇齿紧闭，发出的声音不知从哪出来，沉闷的，带着腐气，犹如松了屑的木料。 听他讲课，仿佛回到一千年前。 有个老儒生，在学生中间一圈圈的巡视。他手拿戒尺，佝偻着背，眼睛里没有任何光泽。一旦抓到打盹或着调皮的的孩子便来了精神狠狠打上一顿。时间一长，没有孩子再偷懒，也没有孩子再捣乱，私塾里没有任何庞杂的声音，孩子们都在摇头晃脑的背“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”俨然一副小儒生的模样。 “你们整天就知道装模作样！” “你们什么都不懂！” “听懂了没有？” 同学们说懂了，他立即反驳“懂啥了懂，你们什么都不懂！” 后来他干脆自问自答。 “你知道它的意思吗，你不知道！” 他总说自己教书教了一辈子，他总说我们无知，他总认为，自己是最博学的长者。所以在课改之后，他堂而皇之的不培训，不备课。他总上扬着犀利的眼角慢慢的说：“我教书教了一辈子，什么不知道！”在他看来，年长就是博学的象征，那些年轻人只有像书里写的那样对他趋庭叨陪，才是应该。 他说的太多了，还是泄露了自己对于现世的恐惧。要知道，人越炫耀什么，实际内心越缺少什么。 这样的老儒生还在学校里流窜，他要求孩子们亦步亦趋，人云亦云，所有人都必须背过《关雎》。不许问它的意思！我只让你背过，你就只需要背过。 我国地大物博，养下他们固然绰绰有余。我只怕，很多年后，在没有什么可供我们给送了之后，九零后一下子都退化成了穴居人。 |
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