| 标题 | 足迹（五十二） |
| 正文 | 第五十二章 邢忠老师与他一同进师范，一同回到一个镇，而且同在教育这条线上工作。作为同窗好友，平时来往甚密。邢忠也只有一个女儿，郑干事比邢忠略大点，邢忠的女儿总“伯伯伯伯”地叫个不停。郑干事也在很多场合许下诺言：“你邢忠的孩子就如同是我老郑的，不论你女儿会不会读书，工作的事，我全包了！” 你看，郑干事的话说得多好听，说得邢忠心花怒放，总觉得老郑够意思，有老郑这个同学，是前生的造化！ 一晃邢忠的女儿就要中专毕业了，为了能找个比较稳定而又体面的职业，邢忠便去找老同学老郑商量。 谁知道话还没有说出来，这个老同学却先叫起苦来了。说什么自己的能力有限，侄女的事我帮不了忙、现在办事局面大，事情难办，等等等等，要邢忠另想办法。 其实，在当时教育部门安个中专毕业生，也并非违反多大的原则，当年也不接受过与邢忠女儿相类似的学生吗？ 那么，郑干事又为何不接受老同学的女儿呢？是他郑干事正直无私吗？ 其实不然，这里头藏掖着一个妇孺皆知的经济利益。为此事，邢忠断然与这位老同学断绝了交往 张伟的张俊南下打工后，每月都给家里寄回500元人民币，一直寄了两年，这给张伟解决了很大的经济负担，老三也重新回到了学校。 随着教育体制的不断地改革，旧的教育教学模式已经不适应教育形式的发展了，为优化教学之源，提高教育教学质量，学校要进行合理布局。在市政府、市教育主管部门的统一部署下，全市中小学格局大调整展开了。学校大格局调整方案是：合并规模较小，办学条件较差的村办小学，拆消片初中，每镇只办一所初中，镇下的每个片办一所中心完小，偏远村落可保留初小，这年，正值一九九五年春季开学。 曾店中学迁至镇里，曾店片是镇上的一个大片，全片七所小学，暂时保留了两所规模较大的学校，其余的五所都合并到一起，用原曾店中学留下的校舍，组成了片中心完小，起名仍为曾店小学。 校长由原管片的大校长文治福担任，全权负责新学校的组建工作。曾店小学第一届校领导班子，由五人组成，校长文治福负责全面工作，两名副校长，一名分管政教、工会、财务等工作，另一名协调管理剩下的两所小学和偏远的几个教学点，一名教导主任和一名会计。 新的校委会成员，多数产生于合并来的原各学校的校长或教导主任，会计由原中学留下的一人担任。由于张伟业务比较熟悉，在全镇有一定的影响力，因此，文校长委以他抓教学工作。 学校合并后，原学校的一应教学设施包括图书、实验仪器、办公桌椅、档案柜等等，也要一同搬往新校。新学校的开学工作千头万绪，春节还未过完，校领导班子就走马上任，大家各司其职，走访教师、动员学生入学、搬迁财产、安排课程以及购买教学资料等等，忙得不亦乐乎！ 由于大家齐心协力，保证了春季开学的如期进行。 新学校开设二十二个班，每个班的人数一般在四十至五十人之间，全校的在籍生人数在一千人上下。教师除少数改行从事其他职业外，大多数都随学生来到了新校，加上中学留下的五六名教职工，新学校的职工总数达到四十余人。 全校学生在校吃一餐午饭，四年级以上离校较远的的学生在校食宿，因此，学校少不了有学生食堂和宿舍，炊事员和宿舍管理员一般由本校教师的家属来承担。文校长的夫人则没进入学校的食堂和宿舍，而是以一年向学校缴纳两千元积累，承包了学校的小卖店。在文校长的再三要求下，张伟的妻子凤英也进了食堂。 联村办校是一个新生事物，得到了各村干群的鼎力支持。学校有什么要求，村支书、村长在馆子里聚一聚，问题很快就得到了解决。因此，当时学校的资金挺丰厚，半年以后，由各村出钱，便动工修建教学楼。 学校人多事杂，很多事情都不是期初想象的那样尽如人意。林子大了，什么鸟都可藏。时间一长，矛盾便显现出来。首先是校领导班子，客观上讲，这些来自各村小的班子成员，没有在这样规模学校工作的经历，更谈不上有管理这样学校的经验和能力。但是更多的是由这些人的思想素质所致。 校长文治福，本来就是村小的一位语文课教师，在村小任教时，业绩般般，在镇里名不见经传，后来以微弱的优势，转成了公办教师，靠着其兄长与镇委书记的关系，当上了管片的大校长。作风漂浮、贪念钱财、爱玩、嗜赌，是他致命的弱点。合校后担任了校长，之所以把他高中的同学王生武请来担任常务副校长，请张伟来管教学，其目的是让这两个人来承担学校内的一应的教育教学工作，自己当甩手掌柜。因此，除了周一和周例会，其余的多数时间，都是嘴衔香烟，手提黑包，与各村的领导联络感情——打麻将。 副校长王生武有他的独特的个性，生来就会溜须拍马，夸夸其谈，学校的正经事他不认真去做，却专干一些与他身份不相符合的事情。他一门心思的围着校长转，想方设法的博得校长的欢心。比如每天早晨校长夫人的门店一开，便立即赶过去帮忙搬这搬那，晚上要关店门了，也不忘去帮忙拾掇一番；校长出门或者回家，便急忙帮其将摩托推出或者推进，如果发现车子少气了也赶紧帮其加气……一副奴才相表现得淋漓尽致！此外，还经常对学校的人或事，不认场合，以个人的喜恶进行评头论足，人为地挑起是非。 再说会计叶森，是一条出了名的“变色龙”。他本是原东风小学的校长，可是，一校之长不忠于职守，不带领学校老师潜心教学，却专干一些不务正业之事。他在校的时候，经常醉酒，忘了上课；他会烹饪，十里八乡有办红白喜事的，他总想方设法去服务，且一去就是几天，从中捞取外快，在本大队的干群和学校师生中影响极坏。 眼看在学校呆不下去了，他只好去巴结时任曾店中学校长的老乡邵世金。在邵校长的帮助下，他如愿以偿的从大队小学调到了公社初中。因为胜任不了教学工作，只能安排他搞后勤。 为了能在中学长久地生存，他练就了一套巴结领导的“绝技”。邵世金的乳名叫“落星”，为了与校长拉近距离，张口一个“落星哥”，闭口一个“落星哥”的叫个不停；凡校长家中有事，不论事情的大小，哪怕是再忙，他也不遗余力；偶尔还施一点小恩小惠……获得了邵校长的信任，叶森便从一般的后勤人员提升为后勤主任。然而，他却把学校其余的领导和老师不放在眼里。 后来换了新校长，他却把他的恩人——前任校长邵世金，抛到了九霄云外，又巴结起新任校长来。当时叶森已有了孙女，就跟着孙女一个劲地将新校长叫着“校长爷爷”，继续玩弄他的巴结之本事…… 有一次，老校长邵世金有急事，想请他去帮帮忙，一连请了他三次，他竟理也没理！邵世金的肺都气炸了，他当着全校老师的面，狠狠地骂道：“老子在位时，叶森他百般巴结，如今不在位上了,他却……要不是老子，他叶森还做梦想来中学！叶森真是他妈的不是人，是一条典型的‘变色龙’！” 中学搬迁后，扔下了这条不学无术的变色龙！如今，曾店小学又启用了他，他岂不重新玩起他那“绝技”？真可谓：“江山易改，本性难移”！ 许瑜副校长分管其余两所完小和初小，学校除了有重要活动参加外，校内的工作一般很少参与。 学校的其他事情多做，少做，或者不做，均无关紧要，但是，教学工作可不能不做，因为学校不可能放假，学生不可能没老师上课呀！作为教导主任的张伟，也只有勇挑这副担子了。他身先士卒，率先垂范，把在村小的那种热情和干劲，或者说是作风和方法，带到了这里。为了避免失误，他事无巨细，必要亲自过问；为了增加说服力，他自我加压，除了完成千余人学校的教导主任工作，还带一个班的语文课……你看他，无论冬夏，还是雨雪，每天第一个进办公室的是他，老师们早下了办公，可他的办公室的灯总还亮着，他还在灯下聚精会神地备课、批改作业、整理评估学校的教学、教研情况、制定整改方案……。 经过一年多多艰苦努力，曾店小学的教育教学、教研教改工作，都走在全镇的前面，受到了镇教育组的肯定，张伟的辛劳没有白费。 然而，“墙内的开花，墙内未必芳香”，在学校内部，张伟的辛劳换来的却是一身的骚气。副校长王生武、会计叶森和中学搬迁后留下的另一位一向爱挑刺女教师，他们一唱一和，狼狈为奸，传是道非，制造谣言，唯恐学校不乱。他们利用与文校长及其老婆的特殊关系，不断地在校长和校长夫人的耳朵边对张伟说长论短，说什么张伟对你们不亲近，没感情，除了有事来找，平时很少来窜门；张伟工作那样努力，不是真心实意地为了工作，这是喧宾夺主，是另有图谋，其目的是要取缔校长之位；张伟与某某女教师关系暧昧…… 起初，文治福还有些不相信，但说的次数多了，并且说得活灵活现、有鼻子有眼的，而且不止一个人，加上其老婆不断地吹枕头风，他也就信以为真了。这些子虚乌有的诬陷便成了事实，这些“事实”便不断地传开了！ 张伟得知此事后，非常气愤，与校长交过心，也曾经在班子会上谈论过此事，尽管人家当面敷衍，先入为主的印象却难以抹平！ |
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