| 标题 | 一线民办初三教师的心声 |
| 正文 | 鄙人08年大学毕业至今已有5年工作经验，并且一直效力于民办学校。对于广大农民工子弟所就读的“底层民办学校”，有较深刻而全面的了解与认识。 对于一个学校来说，升学率是该校的生命线。升学率高低与否，决定着学校在教育部门的层次；家长心目中的位置；以及是否有存在的价值！或许学校目前尚且能苟延残喘，但我相信不用多时，她必将走向没落！ 作为家长的你，可要擦亮慧眼！小孩在这样的学校根本学不到什么，更何谈素质教育中的全面发展。此类学校只注重安全教育，不求文化教育，扼杀了学生青春与活力！“把活人当死人管”——这样的管理方式，在“底层民办学校”层出不穷。 随着“2016年开始外地高考考生可不用回原籍参加高考”新政策的出台，今年中考报名工作异常严格，考生需提交“1+5”文件，学校初审合格后才能报名，相信严格度会逐年增加。中考报名要求逐年提高，对于“底层民办学校”更是毁灭性打击！ 在深圳九年义务教育中需具备“1+5”文件，才能在公办学校就读以及参加深圳市升学考试。大部分有证件学生留在了公办学校，少部分拥有证件学生流入了民办学校。这些在民办学校拥有证件的学生，大部分是被公办学校所淘汰的产品，不是品行不端就是学习成绩特差。只有少部分因其他原因留在了民办学校。 针对目前中考严格报考趋势，作为“底层民办学校”的我们，又应该如何应对呢？ 我们要尽快确定学校培优方案，重新调整学生分班原则。把具备“1+5”文件的学生和学习成绩优异、学习热情高的学生纳入一个班进行培优教育。其他学生纳入一个班或几个班进行教育。 此方式最好从一年级就开始进行实施，学校能自己培养优秀学生，并且有不断层优质学生升入初三。何愁升学率影响学校声誉呢！ |
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