| 标题 | 【原创】紫风铃 |
| 正文 | 【原创】紫风铃 今天的风很大，阳台上那挂紫风铃也就一直响个不停。 风铃的声音很清脆，越听越觉得有韵律感，听着听着就仿佛又回到了那个小山村。没错，风铃是我从那个小山村带回来的，我的学生小学毕业时送给我的纪念。当然，除了这串紫风铃学生送给我的小礼物还有很多很多。 面对学生奉上的礼物，我实在有点羞愧，其实我还能做的更好。在教他们的两年里，我愤怒过、欣喜过，如今所有的回忆都因为他们而精彩。记得刚接手他们班时，廖霞和刘明的数学成绩并不突出，才短短两年，他们就成为了老师得力的助手；记得刘纯和杨秀球同学因为是同桌而相互竞争，两个人的成绩都那么的优秀；也同样记得很多平常不太大声说话比如刘黄、唐小燕、高雪燕、杨惠萍等同学刻苦努力学习时的样子；还有我站在讲台上滔滔不绝时，廖银燕同学认真思索，努力做笔记的样子；还有田竹燕、唐神斌等才来我班一年的学生，每一个都让我那么觉得舍不得。 本来我不应该收学生送的那些小礼物，但我不收他们就一个个站在我宿舍里哭，再拒绝便是不通情理了。待学生走后，我细细查看，才发觉差点错过了让学生流露真情的机会。每一份礼物都很用心，我非常喜欢，真的，学生选择礼物时的心情我都能想象。几位男生给我送了绢画和字，当然我已分不清那幅是谁送的，但我真的很想告诉他们，老师最喜欢的花就是你们选择的梅花，老师天天用来鼓励自己的句子就是你们选择的“持之以恒”，而四季中老师最喜欢的就是夏，不只因为老师出生在夏天。选择了教师这份职业就意味着奉献多过索取，必须对学生充满火一样的热情，只有夏天，才能诠释让生命如火如荼的燃烧的精神，我希望我夏天般的激情能长存你们的心中。 刘怀冰和杨凤娇同学，平常沉默少语，这一次却给老师写了很长很长的一封被几个女同学戏称为“作文”的信。我读着读着，就情不自禁了，有泪差点掉落。在这里，老师唯希望他们能继续努力，实现自己心中的理想。 廖霞给我的礼物是勿忘我，高雪燕在本子上问：“老师，你偶尔会想起我吗？”会的，六（三）班的每个学生在我心里有着深刻的印象，数着他们的名字就犹如呼唤着自己的儿女， 又怎能轻易忘记？三年过去了，我一样清晰地记得。 还有的学生，写下了是怎么从不喜欢数学老师到喜欢数学老师，是怎样慢慢进步，对数学课产生兴趣的过程；很多学生都在礼物中夹了字条，写下了对我的祝愿，希望我身体健康，开开心心，越变越美丽（PS：我不是孙悟空不会72变哦），还有的学生祝老师福如东海，寿比南山（有点汗，感觉我还不是那么老吧）.......虽然学生们写的句子不一样，但他们想表达的思想老师都明白，就是希望我一切都好好的。当然，这是必须的，有他们这样可爱的学生，我那能不开心呀！ 紫风铃还在叮当的响，“也许，这是那时候的味道吧。”恰好此刻，风起，我看见了流萤小梦写的《那时候，那时候》。 |
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