| 标题 | 周日上户记 |
| 正文 | 2016年7月10日，我接到上级领导通知，由于其它乡镇已在暑假因游泳陆续淹死5名学生，我跟随村干部带领当地镇上中小学老师分小组进行上户走访，给学生与学生家长做好暑期安全防范意识。在我看来，老师应该是优雅而学识渊博，或者对待年幼的学生，是充满博爱与正能量的引导。但是，好像这并不是我所想的那样。 去下乡上户走访，在乡下，大多数会养鸡。我听到的是老师一直抱怨，为何上级在下雨天还在暑期派他们去上户走访？他们鞋子踩得多脏，他们的鞋子踩到鸡粪便而嫌弃的模样，他们说着车子轮胎压到鸡粪便了，要赶紧回去把车子洗干净。 当我们到一户低保户家中走访，其中学生的父亲向老师反应说：“老师我想向你们反应一个情况，为何我的孩子学习差，就没有报纸发，同样交钱了，为何我的小孩就因为成绩差，就连发报纸都免了。我想问问你们老师，是不是因为成绩差，因为家里条件差，就该受老师歧视，就该受学生欺负，现在我的孩子都不想去上课，现在我的孩子没有以前那样开朗，天天躲在房间里，变得这么沉默。我没有读到书，我实话实说，希望老师别介意。每个做父亲的都希望自己的孩子以后可以过得比自己好，变得优秀......”这位父亲说完，老师们没有回应，后面老师叫这位父亲签字，然后说会向学校反应这个情况。后面我们去另外一户的路上的时候，老师们说，这个家长耽误我们太多时间了，一直唧唧哇哇，我们还有很多户还没有走，等下的要快一些，直接签字拍照就走。接着我们走了很多户，我们去了一户有着独立小别墅的学生家，学生受到老师们的“慈爱”慰问，老师们用她们亲切的语气，甜美的笑容对待着这位学生，询问着学生的学习情况，走时还不忘叮嘱学生别去游泳，要注意安全，有不懂的要打电话给老师等。 我不知道为何现在的老师变成这样，因为我在读小学还有初中的时候，我也是在这所镇上读的，那个时候的老师特别负责。我记得在我读小学的时候，我们的哪个科目差，老师会把我们留下来，给我们讲解。我记得在上数学课的时候，老师叫我们做题目，我还有一些同学错了很多，那时老师一个个敲了一下我们的头，然后说我要你们期末考试全部考优秀，你们都可以的，再接下来的上这位老师的课中，我们几个数学差的受到老师的关注，平常我们的学习成绩是考四五十分的，在小学升初中，我们几个都考了八十多分，有的甚至考了九十多分。我还记得在我读初中的时候，我和几个同学在第一次月考的成绩特别差，三四十分，那个时候，老师在晚自习我们几个考得差的学生叫去另外一个教室，给我们一个个分析错题，在第二次月考我的数学成绩考了一百一十多分。我印象中年少时期的镇上这所学校的老师是这样的，可是我今天上户走访却看到了另外一面，再也回不到那个时候的初衷印象。 我把这个现象告诉我另外一个从事教育行业的朋友，她说：“是的，现在这个现象比比皆是，因为现在的老师，他们大多数并不想当老师，他们并不爱这职业，只是因为老师假期多、轻松、稳定，只是因为遵从家里长辈的意愿，只是大多数靠关系靠作弊当上老师。我也很无奈，因为我是靠自己的能力考上的，我当初抱着满腔的热血，但是当我真正进入这里面，我才发现并不是我所希望的那样，我找不到大多是为做学问，教书育人而来的人。你也可以把现在的学校称作为赚钱的机构，培养学生，只是为了那些奖金，以学生的成绩作为学校炫耀的资本......”。 师者，所以传道授业解惑也，对待学生应该无贵无贱，学校应该是这个社会的一块净土，是少年的乌托邦，可是现在有多少这样的。 |
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