标题 | 橘子的味道 |
正文 | 王乐乐小朋友的爸爸妈妈常年在外地打工,从很小的时候,他就和爷爷奶奶生活在一起。 小男孩很孤僻,常常独自坐在角落里,闷闷地看着别的小朋友嬉戏,迷茫的眼神里,透露出不易察觉的无助和可怜,与他的年龄极不相符。小朋友们拿他当 “另类”看待,说他的身上总是脏兮兮的,常常有股味。大家更不愿意跟他玩,嫌他穿得孬,背地里喊他“小破烂”。 那个午后,从窗子里投过来的一束温暖将王乐乐笼罩着,课堂上他的小手在不安分地摆弄着。 小朋友们,上课时要怎么做呢? 小手放背后,小脚并并拢,眼睛看黑板。 …… 旁敲侧击居然没起到作用,我索性喊道:王乐乐?! 他仍沉浸在他的游戏中。 王乐乐?!!我不由加重了语气,边说边走近他,要一看究竟。 他终于耷拉着小脑袋站了起来,两只黑乎乎的小手攥得紧紧的。 告诉老师,手里是什么? 他发出轻微地抽泣声,眼泪也吧嗒吧嗒地落了下来。 好不容易掰开了他的小手,只见两只小小的沙糖橘蔫蔫地卧在他的手心里,像极了此刻的王乐乐。我突然心里一酸,或许不该责备这个孩子,这个缺失父母关爱的孩子。 我拿起橘子,走上讲台。 小朋友们,上课的时候能玩东西呢? 不能。孩子们的回答,让王乐乐哭得更委屈了。 经过片刻的思索,我决定上节童谣,关于《橘子》的童谣。 小朋友,你们看橘子是什么形状的呢? 圆圆的。 嗯,真棒,下面老师开始剥橘子了。 我小心翼翼地剥开一枚橘瓣,大家看橘瓣是什么形状的呢? 弯弯的。 你们喜欢吃吗? 喜欢,喜欢,孩子们兴高采烈,教室里沸腾了起来。 王乐乐立刻停止了哭泣,他紧紧地盯着我手中的橘子,生怕别人抢去似的。 下面,老师要请一位小朋友,让他尝尝橘子的味道。 教室里顿时安静了下来,我缓缓地挪动着脚步,目光在每个孩子的脸上略过,我知道小朋友们都在期待着。尽管橘子不是什么稀罕的东西,但在今天的课堂上,它的出现或许有着不同的意义。 我决定向王乐乐走去。 此刻,我就在王乐乐的身边,我正准备将橘瓣放进他的嘴巴里,他却颇感意外地望向我,我温暖地注视着他的眼睛,并点了点头,他终于满心欢喜地吃了下去。 告诉老师,橘肉甜不甜? 甜。王乐乐嗫嚅着。 大声一点。 甜!很甜!王乐乐脸上泛起了幸福的红晕,教室里又一次沸腾起来。 “橘子橘子圆圆,橘瓣橘瓣弯弯”, “橘肉橘肉甜甜,谁见谁喜欢”。 那个阳光灿烂的午后,童谣一遍遍地在教室里回荡着,空气中充满着橘子的味道,清香、诱人。 |
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