| 标题 | 社会主义大院 |
| 正文 | “社会主义大院”，这个词在如今许多年轻人的记忆中，是不存在的。在我们众多的60后心目中，却是一段难以忘怀的岁月...... 尽管“社会主义大院”在历史的长河中，只是短短的“昙花一现”，但毕竟在我们的记忆中，留下了“儿童团”.“红缨枪”和“红孩子”的烙印。 记忆中，我们那个时候是二部制上课，时间应该是1974年吧。反映儿童生活的电影，那时都印有时代色彩，像《闪闪的红星》啊，《向阳院》啊什么的，学校还专门组织同学们观看......观影过后，神州大地掀起了一股学习潘冬子.学习向阳院的“热潮”。 各个学校里，唱红星.听党话.跟党走活动，如雨后春笋，热火朝天......小时候因为与电影里潘冬子的长相酷似，每次学校组织演出活动，身穿军装，头戴红五星的我，都成为不二的“主角”。 与此同时，仿照电影《向阳院》里的情结，学校与街道组织了课外学习小组，课余时间将小朋友组织在一起，深入“批林批孔”运动。毋庸置疑，这在当时的那个特定历史条件下，是必要的。 随着运动的深入，上面专门设立了一个“机构”，组织课外的小朋友们，成立“儿童团”，专司“抓坏人”之职。一时间，名目繁多的什么“向阳院”.“东风楼”等“社会主义大院”，如雨后春笋般，在一夜之间应运而生，大街小巷里，手持红缨枪的“儿童团员”，在各自的大门口站岗放哨，好不威风...... “儿童团员”们的“敬业”精神，当时着时让人感动，谁家来了客人，负责人的儿童团员会用红缨枪“押”着来人送到门前，直到主人确认客人身份，否则来人就会被“押”送到民兵指挥部问话...... 那个时候，我家的房子较左邻右舍相对“宽敞”，于是我住的那个小屋，俨然成了“校外阵地”.“武器库”.“学习园地”......墙上“学习园地”“大批判心得”赫然醒目，墙边红缨枪一排排整齐排列，赶上“集中学习”我的那两箱子小人书成了小朋友们的最爱。我也是为此乐此不彼...... 现在看来，那些做法有的是可笑.荒诞滑稽的，把涉世未深的小孩子，也卷入政治运动的旋窝，是极其愚蠢的举动。我们姑且抛开政治运动本身不谈，单就把孩子们聚拢在一起，搞一些喜闻乐见的活动本身，把处于松散“放羊”状态的孩子们组织起来，增强了集体主义观念，拉近了邻里之间孩子们的情感距离，也相对分担了双职工家庭的“后顾之忧”。直到现在，我仍然认为这种低成本的做法，远比现如今的各种课外“补习班”要强的多！只可惜呀，这也只能是我们60后这代人，所经历过的.独有的“专利”吧。 抛开政治而言，现如今“双独”家庭与日俱增，老人们.大人们整天围着小孩子转，独生子女内心怎么想的，我们不得而知。但有一点可以肯定，那就是他们情感空间里，欠缺友爱.互助，缺少集体主义的合作精神，缺乏社会责任感。这一点很可怕啊！如此下去，用不了多久，这些孩子们走向社会，他们拿什么去治理国家？又怎么能成为国家的主人啊？ 时代是进步的，社会是发展的。时光不会倒转，历史也决不会倒退到那个“社会主义大院”的时代。但无论如何，那种责任感，那种团结互助.那份蓬勃向上.那种集体主义的向心力，除了令我们这代人怀念之外，是不是对现代人如今的生活，应该有所借鉴的东西呢？ |
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