| 标题 | 被折断翅膀的蝴蝶 |
| 正文 | 蝴蝶，用它的翅膀翩翩起舞；翅膀，是蝴蝶的骄傲。人类，因世间理性的情感而幸福、和谐、快乐。我此生的后半的后边部分任是一团谜，但是就我现在所走过的着半生来说：我有两个故乡，一个是过去一个是现在；我有过两次处境，一次是顺境一次是逆境；我达过两种义，一种是将“爱的灯”照在人生上一种是将“爱人”所忽视。 在过去，一排排的书桌，一扇扇的窗户，天花板上挂着一排的灯。那，是班级；那，是我们纷飞的地方，是什么，成为我们纷飞的理由？是梦想，将学习的硕果变通成营养使我们的翅膀变得有力，到后来再发展成翩翩起舞。老师的爱，折射在学生们的作业本上、评语上；学生们的爱，折射在节目上、努力上。在爱的光辉下，神圣成长。 在现在，一排排的书桌，一扇扇敞开的窗户，天花板上挂着的一排排的灯。那些都没有变，变的是老师，变的是同学，变的是爱的方向。是什么，落位我们纷飞的理由？是成绩，是为了以后有个好职业的观点，是为了提高自己在学校里的威信！一件事，不论高贵，只要是有着爱在其中；那么，每只蝴蝶就都能翩翩起舞了！ 欧亨利的大部分小说都是在说“有了爱就是有了一切。” 有一天，我走在那个因蝴蝶的纷飞和百花的绽放而得名的小路上。我的眼前有的，只是花儿们；我的头顶有的，只是片天空；我的背后有的，只是条小路。一切不再富有声音‘一切不再富有灵气。一切只显得单调，不论多么美观；一切只显得简单，不论多么各具其态。 忽然，有一只蝴蝶迎着我的面，忽高忽低的飞行着。最后，它倒在花丛中，望着天空中的鸟儿们，它再度甩动起翅膀。那之后，落在了小路的一片空地上，再也没能飞起来；它已经，被蚂蚁咬住了。 ---青海省西宁市八年级二班 马克莱志翔 |
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