| 标题 | 她的高跟儿鞋有多高 |
| 正文 | 她的高跟儿鞋有多高 马金真 三十多年前，我在我们村上小学二年级。 一个星期天，我在哥哥的语文书中看了王之涣的《登鹳雀楼》这首诗，便跑到院子里问哥哥“白日依山尽”是什么意思。哥哥说：“夕阳依傍着山峰慢慢降落。” 我说：“不对吧，夕阳是红色的，怎么是‘白日’呢？” 哥哥挠了挠头，说：“王之涣可能是个色盲。”说完，他走出院子和别人玩打弹弓去了。 我又问坐在院子里打盹的奶奶。奶奶缓缓睁开昏花的老眼，说：“我斗大的字不识一个也知道是啥意思。‘白吃一山尽’就是‘不干活儿白吃，一座山都能吃完。” 我也不知道哥哥和奶奶谁说得对。第二天，我来到学校，问教我们语文的吴柳韵老师。她二十八九岁，她爸爸从东北转业后把她带回老家。她说普通话，带着东北口音。吴老师说，“白日”就是“太阳”的意思，快落山的太阳当然就是“夕阳”了。 我一听就明白了，对她产生了由衷的敬佩。我不由自主地看了看她的脚，感觉她的脚也与众不同，充满了学问。我见过的女人穿的都是平跟儿鞋，而她却穿了一双前面尖尖的、似织布梭子的黑色高跟儿皮鞋。皮鞋光亮，好像我家的小镜子。 吴老师穿着高跟儿鞋走在校园里破烂的砖墁地上姿势很诱人，如柳枝摆动。脚下还发出“嘎嘎嘎”的声音，像有一只鸭子跟着她叫。 有一次，她在校园里抱着一摞作业本正走着，鞋跟儿插到了砖缝里，身子一下歪了，我不由心头一喜：她平时对我们太好了，早就想报答她一下了。如果她摔倒，我要马上去扶！然而，她身子又顺直了，我不禁怅然若失。唉，她怎么就不倒呢。 她的高跟儿鞋到底有多高呢？有的同学说三厘米，有的说四厘米。我暗下决心，她的高跟儿鞋到底有多高，一定要搞清楚！ 一节自习课，她趴在讲台的课桌上改作文，我拿着塑料尺悄悄蹲到桌下，正准备量她的鞋跟儿，突然她站了起来，慌得我也快速站起来，一头撞到桌子上，同学们哄堂大笑。我想，她肯定要批评我，不好好学习，钻桌下干什么。没想到，她边给我轻轻地揉头上的大包边说：“以后玩儿要小心，不要弄伤自己。” 我龇着牙，点点头。 吴老师曾对我们说，无论干什么，认准的事就不要半途而废。我想，这句话用在量她的高跟儿鞋上同样适用。 那是一个中午，校园很静。学校还没有学生来，住校的老师在午休，只有梧桐树上的知了“知知”叫个不停。我顶着烈日，蹑手蹑脚来到吴老师的办公室门前，用小刀将门闩拨开，把门推了个缝儿，爬了进去。她的办公室外间是办公的地方，里间是卧室，不大，放一张床就满了。里间没有门，只有一个布门帘。我爬到布帘下，往里一窥，发现吴老师睡在床上，高跟儿鞋放在床前。我听了听，断定她睡着了，就把身子全爬了进去。我从裤兜里掏出直尺，刚要测量，只听吴老师说：“上课了。”吓得我一下懵了。结果，吴老师翻了个身，又不吭声了。原来，她在说梦话。静了静心，我又伸手去量，她不知怎么坐了起来，吓得我滚到帘外，撒腿就跑，一口气跑到了家。大汗淋漓的我不免有些害怕，我想，吴老师肯定知道摸到她屋里的人是我，因为校园那么大，她一定会看到我逃窜时的背影。如果她把这件事告诉校长和父母，他们会认为我是小偷或流氓，一准没好果子吃。 下午上课前，我忐忑不安地走进教室，只见吴老师站在讲台上。我低下头，不敢看她，快速走到自己的座位上。停了一会儿，我做贼心虚地抬起头，想看看她用眼睛瞪我了没有，结果没有。她对我和蔼地微笑着。于是，我萎缩的心立刻舒展了。 没多久，吴老师就调走了。调走后，她还给我们班来过两封信，她说她想我们。读着她的信，我们的眼泪流了下来…… 自从吴老师调走后，我再也没有见过她。她的高跟儿鞋究竟有多高，也成了谜…… 作者 |
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