| 标题 | 我的大学梦 |
| 正文 | 本月月初几天由央视《讲述》播出的《会宁二中·高三16班》最近网上很火，它讲述了西北甘肃会宁二中14届高三16班全体同学的奋力迎战高考与其班主任候老师的辛勤教者的前前后后。 其实《高三16班》基本上是甘肃会宁教育过程现状的缩影，对于一个土生土长的会宁人又从会宁那片土乡里走出的我，那样的过程再现基本上没什么视觉上的新奇感，只有情感上极易显露的强烈认同感，亲切，痛苦交织，亲切者是远离家乡已快三个年头，网络上看见关于会宁又是多么奇缘的关于我的高中母校，无论哪一方面都会引起人内心深处柔柔的家乡归属感。但其过程确实是艰难的，比如你会在那里迷茫，看不到希望，你只知道你有个“我的大学梦”这样笼统的梦想，其他的比如兴趣或者专业，又或者兴趣和专业是否一致，往后的就业等等一无所知。你能做的就是拼命地做一套套各科备战高考的模拟题来提高一次次高考前的各种“烤”，进而来增强对高“烤”的信心，巨大的身心压力是一个只要人生中经过高考的人都会体会得来。 我的大学梦也就在几年前和他们一样在校园晨昏的千人朗读背诵里生根，一样在书桌上摞起高高的书墙里迷离闪烁，仿佛一个从不知道在什么地方（南方还是北方）的大学就在几个月后的时间里真切的来到了我的生命。一样的盲从，却也一样的奋斗，因为在西北甘肃会宁的历史里“读书改变命运”历来都是有现实原因的，正应了一句话“痛并快乐着”。 我从来都是知道我的梦想的。 2004年我大舅舅考上江苏常州河海大学，我记忆里最深的就是他考上大学前一年高三补习本来考上了一个大学，那时我还小，还不知道考大学为何物，那个下午我去舅舅家，大舅看上去很明显的两眼哭肿了，我后来才知道他是出去一整天没有借到多少学费才哭的，仅借到的也还是全村人家凑的，有心眼的人家名义上是借，分明是高利贷，有的乡邻怕还不上，以那个大学不好拒绝，就那样凑够学费遥遥无期，大舅舅本不想再读书，但我小姨硬是让他狠心补习了，04年以606分考上河海大学，之后凑学费尽管困难，但没有前一年那般。村里乡亲的夸赞和大舅舅一年年寒假回家小姨他们忙碌准备返校的行李，忙着联系出行的大巴车还是订购火车票，年幼的我是那么羡慕有一天考上大学，也要让他们为我准备为我联系，那些年小小男子汉的我是在大雪封住通往集市上大巴的山路上送大舅舅，然后望着他坐上去县城的车又返回在漫山遍雪时，自己多想有一天通过走出县城到外面世界的梦。 我羡慕过大舅给家里写过的一封封家信，我羡慕过他的字迹，我羡慕过通过别人家的打来的一个个想念家的电话，我羡慕过他穿着学士服的毕业照，我羡慕过…… 是他把少年时代我的心带向了一个奇幻的外面世界。06年那年我上初二，他写信夸我给他写的信很好，鼓励我多看一些优秀的书籍，多练习写作，可以朝着作家的方向发展。从那时我有了一个专属的梦想——作家梦（其实这个梦在我意识里很模糊时可以追溯到小学，我那时就喜欢听老师读那些作文写的很好的，后来又摘抄了许多本）。 八年后，此时此刻我在南方的一所大学，有了国家生源地助学贷款不用再担心学费，有了在老师同学们的帮助下申请到的助学金，不用过多的担忧父母的过重的经济负担。 也许我注定不能浪费大学的时光，别说那些勤工俭学，校内外兼职的锻炼体验生活，最让人充实的还是强烈的求知欲得到最大限度的满足，基本上阅读完“二十四史”系列里的“前五史”（《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》），《莫言自选集》《张晓风散文》等等，我完完全全沉浸在一个求知世界里。我想我一直就是当年在“读一些优秀书籍”的渴盼鞭策下的，而最重要是我自己真正的兴趣使然。 即使在大学生贬值的今天，我都矢志不渝的为了大学这个梦想而努力着，即使社会亏待了“大学”这个名词，我自己不会辜负我的梦。 有了那源源不断的原始动力，我的大学奋斗故事还会少吗？ 写在结尾的话： 远在哈尔滨的高中同学发消息请求我帮忙给她写一篇大学生青春励志的故事。 我想了很久也想不出怎么写就能算是青春励志故事呢？我们几乎都是过着上课下课宿舍食堂式的生活，顶多看惯了校园里的风花雪月，我觉得那算不得是励志了，那么我该怎么写？ 其实她没要求我替她写一篇作文前我也有写一篇关于个人奋斗的文章来解释很多人看了我的文章说回忆性很重，不解地问我是不是对现在的生活麻木没话说。这篇文章基本解释了我“总是那么爱回忆”，就像那多个“羡慕”构成的“源源不断的原始动力”来激励自己在当下的生活里努力求知，一个沉迷在求知世界里的人对生活是永不麻木的，相反他对未来充满了信心。因此我算是给别人写了我自己故事的起因罢了。 |
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