| 标题 | 我们办公室的美女教师们（3）——卢文娟 |
| 正文 | 要说语文组我最佩服的一个人，那就是卢文娟老师。 严格来说，卢文娟不常在我们办公室呆，他是我的上司，我们的年级组长，她有专门的办公室。但常常光顾我们的办公室，参加办公室的一切活动，比如每周的轮流值日等等。 卢文娟老师，是2001年暑假和我同时选调入临潼中学的一个老师。而第一眼的卢文娟老师，就给我留下了深刻的印象。 （一）第一次全干会 那天，是8月29日，刚开新学期全干会，会上宣布我们新来的几个人同在一个办公室。同时也是照例要求教师认真备好一周的课。开完会后，我领完新教材教案等教学用具，准备带着这些东西回家，长期的农村中学工作，已经让我养成了在家里备课的习惯。在刚从四楼会议室出来，正要下楼梯的时候，一个女老师拦住了我，礼貌地向我问话：“您好，您是今年刚来的王根生老师吗？我是和您一块调来的卢文娟。” 我抬头一看，只见一位年轻的女教师，站在我的面前，一张不胖不瘦恰到好处的脸上，显得粉嫩嫩的，简直就像孩子的皮肤。架着一副眼镜。显出一脸的斯文，齐耳的短发，紧贴着耳旁，尽管年龄不大，但一看就是标准的教师相，上身穿粉红色短袖，下身着灰色长裤，白凉鞋，中等身材稍稍透出点单薄，看似不加修饰，实则一切极为得体，给人以干练质朴而又文雅大方的感觉。 这就是卢文娟呀，我早听说过她了。我在新丰高中的时候，老在听一位从马额调来的数学老师和我谈到语文课时，总是说卢文娟怎么怎么教的，好像卢文娟成了马额中学语文教学中的一张王牌。今天终于见到了这位如雷贯耳的人物。 “你好，卢老师，久仰大名！”我条件反射般地机械回答。 卢老师笑了：“您别客气，王老师，这话应该让我来说您。我想和您商量点事情，您是不是带着咱们这些新来的去总务处，问一下办公室在哪里，我们好看看，看还缺什么，打扫打扫。” 好一个卢文娟老师，随口说出的话，就好像打了草搞一样，得体庄重不失礼貌。一听这话，就是一个很有涵养的老师。 经她这么一提醒，我还真有点不好意思偷懒了。我们一块去了总务处，看了新的办公室。干干静静的，几乎不需要打扫。而她却不知不觉得领回了笤帚、拖把、簸箕等打扫用具，重新的打扫起来。 女同志都动手了，我还能闲着？我也和他打扫起来。 办公室大概有十五个平方，不大一会，就打扫完了。我们要出门时，卢老师微笑着对我说：“王老师，在以后的工作中，少不了打扰您了，还望您不吝赐教！” 张口一个您，闭口一个您，弄得我很不好意思。弄得我和她讲话，不得不寻找久违的礼貌而得体语言了。 这就是卢文娟老师给我留下的第一眼印象，格外深刻。后来的相处，她的形象就像一本书，逐渐清晰，越读越深刻。 （二）新老师展示课 我们都带高一年级。开学半学期，学校有新老师展示课。我当时没怎么在意，有点夜郎自大，对自己盲目乐观，加上我当时刚刚在华清小区买了一套房，正在收拾，不可能有更多的精力准备观摩课，所以到了观摩课的前一天，我才随意地准备了一篇单元知识——《写作知识：记叙与描写》。 我已经记不清是我先讲课还是卢文娟老师先讲。总之，我的那节课不成功，原因是多方面的：时间仓促、疏忽大意、不会使用多媒体、只求得讲出自己的风格。结果上课的时候，简单的用了一下投影仪，不注意课的结构，有些凌乱。而我下课后，还自以为比较成功。我礼貌性的问了一下卢文娟老师，卢老师笑了笑，说：“王老师，你是临潼区有名的老师，大名在外，所以没看今天听课的人有多少，你没看见很多领导都慕名而来。可我还得给你谈点我的真实看法，你别在意。你可能这段时间很忙，没有精心准备课，所以我觉得你的课没有讲出你应有的水平。只在最后，快下课时，您的精彩才表现出来，不过，你往那一站，一看就是一个经验丰富的教师，大将风度，凭自己的教学内功，就把全局给震住了，这可不是我们这些人能达到的。”半学期的接触，刚来的“您”早已不知不觉得换成了“你”，一个“你”字，拉近了同事的距离，亲切感油然而生而且那么会说话，批评人都那么的动听。 后来听她的《纪念刘和珍君》一课，我震惊了，太精彩了。我就像刘姥姥到了大观园一样，第一次看到有人这么娴熟的运用多媒体。而且课的结构就像钢筋水泥结构：导入新课，介绍鲁迅，语言优美的像散文诗；屏幕上的图片随着介绍一步步改变。教学环节环环相扣，字词句篇有条不紊。教态大方、女教师特有的魅力，标准的普通话，优美的音色，声情并茂的讲解，这一切使他的课形成了一个强大的磁场，吸引了所有听课师生的注意力。毫无悬念的，卢老师的课获得了第一名，而我的课，只落到第二名的位置。 这就是卢文娟老师的讲课风格，课堂艺术娴熟，听她的课，有时候让你忘了这是在听课，还以为看演员精彩的表演。 绝不隐瞒自己的观点，指出别人的不足，而又委婉动听，一针见血而又讲究团结。 这节观摩课，让我真正意识到什么叫坎井之蛙，什么叫人外有人，什么叫骄傲使人落后。 （三）迷人的风采 卢文娟老师是我们语文组多才多艺的一个教师。她好像周身闪光，风光迷人。 一次次联欢会，都少不得她主持节目。虽然一个中年教师，但略施淡妆，站在舞台上，显得是那么的年轻漂亮，和年轻的男主持教师站到一块，一点也不逊色，她那种学中文的人特有的专业敏感，让她主持节目时通过表情、语言、以及动听的声音，情感把握准确，时而慷慨激昂，大有“晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声”之感；时而深情浓郁、真情涌动，大有倪萍的风度，几乎要把观众心灵中最柔软、最善意、珍藏泪腺的宝藏打翻，让人不能自已；时而娓娓道来，不瘟不火，就像平静的大江，让人也能体味到“潮平两岸阔，月涌大江流”的诗意；她的主持本色而不做作、优雅自然而饱含深情，成了舞台一道迷人的风景。有时候简直让人担忧，有那么一天，我们美丽的卢文娟老师要是调走了，谁能补充这个空缺？ 这么好的主持人，自然有其长于朗诵的风采。我以为，在语文组所有老师中，朗诵最美的要数卢文娟老师，一般的语文老师朗诵文章，只知道把握感情，而卢文娟老师的朗诵，则在此基础上，把握技巧，而又没有卷入技术主义的漩涡中。读她的文章，你简直就像听她在朗诵，深情饱满、声情并茂。 那年学校工会搞了一个为教师过生日的活动，就是把在每一个月初的全干会上，有卢文娟老师为本月出生的老师拟写一篇抒情散文诗生日献词，然后朗诵。那散文诗写的色调浓烈、情感似火，生动的活画出工会组织对教职工的关怀。以至于每每到月初开会的时候，很多教职工最盼的节目就是卢文娟老师朗诵自己写的生日献词。她的献词成了这些会议的最美的亮点，也绝对是真正的靓点。多年过去了。我们每每说起当年的月初全干会，就想起了卢文娟老师的散文诗，想起了她的朗诵，心里甚是怀念。 今年，我们语文高三备课组要编一个校本教材，全部收录本组教师的文学作品。我首先想到卢文娟老师的生日献词。当我问她索要的时候，她却淡淡一笑：“感谢你这么多年还记着那些事！当时写完，我没保存。不知去向了。”多美的生日贺词，成了今天校本教材的一大遗憾，也成了临潼中学的一大遗憾。 （四）游刃有余的多面手 我在开篇谈到，在所有的语文教师中，我极佩服卢文娟老师，其更重要的原因还在后面。 卢文娟老师到了我校，当了八九年年班主任，现在又是我的上司——高三年级组组长。还兼两个班的语文课，应该说担子不轻。特别是在临潼中学当班主任，那简直是一大苦差。我在一首诗中，描写过我们的班主任工作----- 当星星眨着困倦的双眼， 当孩子还沉浸在温暖的梦乡 昏黄的路灯下， 谁的身影越拉越长？ 那是我们的班主任老师 他们急切的身影大步流星在来校的路上 家人的期盼无法挽留我们匆匆的脚步 因为我心里牵挂着学生的平安健康 。。。。。。。。。。。。 当一镰弯月高高地挂上树梢 昏黄的路灯下 谁的身影越拉越长？ 那是我们的老师，正匆匆地奔走在回家的路上 这会，爸妈还在念叨吧，陪着父母拉两句家常 孩子已经睡着了，再亲亲那挂着泪花的脸庞 亲爱的网友们，你们不要以为这是我的文学夸张，我在写到这里的时候，我的眼里浮现出很多感人的画面，我是含着热泪写下这两节的。它是临潼中学班主任最真实的写照，毫不夸张！ 难怪有人风趣地说：一个教师想知道什么是辛苦，那就请你到临潼中学当班主任吧。 可卢文娟老师真实多才多艺的高手，她当班主任就像在作散文诗，学校、家庭等各方面的工作做的有条不紊，游刃有余。班级工作平平稳稳，快快乐乐，年年的优秀班主任奖励中毕竟有她。教学工作并没有步人后尘，先进教师的奖励也没有落下。更让我惊讶的是，在这么繁忙的工作节奏中，她还能腾出时间，挤出时间，真正的用到自己的儿子身上。 我常常想，什么职业最无私？教师的职业最无私。教师都知道，要教好学生，还得教好的自己的孩子。不要桃李满天下，而自己的孩子却与本科无缘，那将是自己人生的最大败笔。可真正在现实生活中，教师因为各方面的复杂原因，大多数教师没有将主要精力扑到自己的孩子身上，将这个近水楼台浪费了。说到这里，感到惭愧的首先应该是我了。 那天，卢文娟老师到我家里闲聊。给我谈了她的一大堆养儿经验： “王老师，你还记得我当班主任那会，孩子小，他爸又没调回县城，帮不上我的忙。真是忙死了，早早去学校，检查学生早读，早读下后，赶紧骑着车子回家，给孩子做早餐，送孩子上幼儿园。然后又匆匆来学校上课中午回家得收拾好下午的饭菜，孩子下午从幼儿园接回来，吃饭要紧，——大人吃饭可以简单凑合，孩子长身体，吃饭绝不能乱搞，晚饭得做的想养一些。虽说孩子在幼儿园吃了饭，但幼儿园的饭你敢奢望么？晚自习回家，得给孩子洗衣服。 "孩子上学后，我晚上还得给孩子温习功课，周六周日送孩子学钢琴，学剑桥英语。孩子的习惯比成绩更重要。我要他回家先写作业，你知道，临潼小学的作业量很大，孩子有时候写到晚上十点多钟，我就看我的书，陪到十点多钟，不看电视，不上网，家里得保持绝对安静，给孩子营造学习气氛。 “为了孩子健康成长，我看了很多书，我学会了给孩子按摩，用这个办法消除孩子一天的疲劳，一直到现在，我还每天晚上，在孩子躺下后，给他按摩。我的按摩已经成了自己一天中必不可少的最后一道作业了。” 说着，卢文娟给我教了她的按摩法，并给我的女儿做示范。 卢文娟老师的儿子今年上初三，是秦岭初中最优秀的学生。 不说了，越说越惭愧。卢文娟老师所说的道理。没有一个教师是不知道的。可很难有教师做到这一点。很难有教师做的这么艺术，卢文娟老师成功的扮演者优秀教师、伟大母亲、贤惠妻子的不同角色，并将这些角色完美的统一起来，非常难得。有时候我想，卢文娟老师的生活，简直就像一首最优美的散文诗，一首最优美的乐曲。很少有人能将自己的生活演奏道这个程度，这可是大师德级别呀。 在这里我想用“艺术人生”四个字概括卢文娟老师。 人常说，人生是一项缺憾的艺术，得失是平衡的。看到卢文娟老师，我才真正的意识到，这句话实际上是一种阿Q式的精神胜利法在作怪，说的好听点，是良好的心理素质，上升到理论高度，是道家的无为思想，面对卢文娟老师，我们蓦然发现，人生最怕的是给自己找很多美丽的实实在在的借口。我们唯一的感觉是惭愧，尤其是我。 卢文娟，永远是我的楷模。庆幸的是，我还可以在我的女儿身上，实践她的实践。儿子越长越懂事，工作也比较稳定。人生有了遗憾并不可怕，可怕的是不知道弥补。 愿卢文娟老师的艺术人生更精彩、更加绽放出醉人的光环！ 孤客天涯于2012年11月6日凌晨，作于临潼迂公斋 |
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