| 标题 | 谁识幽芳动远空 |
| 正文 | ? 谁识幽芳动远空 —晨曦中看到的兰子老师 赵光耀 昨夜星辰睡沉沉，忽有警报猛醒醒。晨来之时，绿城下榻之酒店，有烟雾报警器一直响个不停，梦境转换，再难入睡。忐忑下楼，一问方知出些状况，电工师傅被匆匆忙忙的服务员叫醒，只是三楼、四楼停了电。得准信事出意外，却再也睡不着，看到兰子老师的几幅照片，特选推门入桕式样的一张照片，看世界如此美好，居然之家，忘却刚刚的不愉快。 李方膺《兰花册页》“迷离萧艾露风寒，千古英雄泪不干。搁笔沉吟谈往事，横琴未必调猗兰。”而我最爱他的“自怜不唱猗兰曲，万叶千花供世看。”近年来，兰子老师何尝不是这样，携姊妹们相投，于自然山水间流连忘返。此一幅就是例证，小镇特色，游兴甚浓。 “问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。当户已愁锄欲尽，入山又恐负芳时。”是时青山绿水环绕，古镇风情万种，都不及兰子老师一袭装扮，一新的白色系带，最为标志。三十年如一日，恍然于昨日的课堂教学，兰子老师语文教学，因其独特的青春魅力和娓娓道来的叙事风格，成为偶像级的人物。不止你我他，有时间，连她自己都会感动。记得我和汪国真在央视谈论诗歌，他说用眼睛写诗。我听周杰伦演唱会，用的就不是耳朵，而是眼睛。但在少年时期的江西，491子弟学校的我，好像也用眼睛去关注学习，尤其是兰子老师的课，想必如此。汪士慎《兰》中“秋来花畹畹”的意境，只在空山欲归远。而《空谷清音图册页》中“留得清香入素琴”让我想到郑州朋友刘女士空中花园中，搁置在阁楼的吉他，只因行色匆匆，过往的琴弦静默于哲学中的“广袤”。想那此前，吉他弹唱，别有用心，在青春年少时候。记得春风散幽谷，蕙花如草趁樵归。然时时处处，秋风阵阵，喜欢书法的我怎能不记得金农《画兰》中，雨过深林笔砚凉，女兰开处却无郎。 但心境所在，找到缪公恩《露兰》中“笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐。”和诗人沈彤《幽兰为仪封先生作》“光风一以转，采采充佩裳。”用于比拟兰子老师，我想也有恰如其分的自爱。郑燮《题半盆兰蕊图》“盆是半藏，花是半含。”在兰子老师开门时，也是半开的门，迎面而来的是秋色美吧？ 如我所言，坚贞还自抱的兰子老师开门大吉，自是琵琶行中的律令，浔阳江畔，兰花香蕊，开在秋天里。 |
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