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标题 寻找曾经的“那片霞”
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——来自一个援疆教师的援疆日志

寻找曾经的“那片霞”

文/金培军

霞辍学了,她会去干什么呢?是家庭遇到困难了吗?我能帮助她做点什么吗?

“霞事件”出现后,我找过学校相关的几个处室,但大家都说不出所以然。查找她的相关资料,也相当有限,只知道是临近的86团6小队的,电话询问得知86团根本就不存在什么6小队,注册的父亲的姓名也是错的,联系电话打过去更是空号。看来这个霞并不是那么简单,远不是我印象中的那么单纯。到底事实的真相如何呢?我心中一直有个郁结,难以解开,为了解开这个疑团,我决定到霞居住的86团走一趟。

3月25日是周三,上午我把手头的事情处理完,决定下午骑自行车过去。这天早上出门的时候老天就皱着脸,一直蔚蓝蔚蓝的天空也少有地被墨黑的云层罩住了半边,临近中午的时候,空中竟然还飘起了丝丝细雨。看来,老天不想给力啊!我只好悻悻然地吃过午饭,照例地躺了一会,准备改变主意,下午照常去上班。三点钟的时候,我从午睡的木椅上直起身,抬头看天,突然发现太阳不知何时已经悄悄地探出头来,窗外已然一片闪亮。我喜出望外,推出早已擦拭好的自行车冲出了宿舍,去寻找曾经的“那片霞”。

86团距离我所在的89团并不远,只有大约20公里的路程,去年我曾去过几次,但毕竟我不是当地人,要想顺利找到这个孩子还真有点难度。这边的老师不是说她没有办理转学手续,给退回原学校了吗?她会回到86团学校上学吗?我觉得最好的办法还是从学校入手,我一边策划着寻找霞的方案,一边徜徉在北疆的荒原。时令虽然已经是初春,北疆的春天却还在地平线下酝酿,路边的树木和野草还是一片枯黄,广袤的原野上已经满是辛勤劳作的农民。我不禁驻足田园,捧起一抔芬芳的泥土用力地吮吸着春的气息。四点半钟的时候,我顺利地到达了86团学校。

这所学校是五师办学效益较好的一所,我印象最为深刻的是学校的校园环境和文化建设,正对着校门的是一片幽静的小树林,有孩子在漫步、交流,远处运动场上不少的孩子正追逐嬉戏。这些我都无暇顾及,我径直向初中教学楼走去,上到三楼,找到了湖北十堰来此援疆的杜副校长,先简单地和他聊了聊工作和生活情况,然后转入到正题,说明了我的来意。小杜非常支持,马上带着我来到教务处,找到马主任,了解有关情况,马主任通过一番沟通联络,最后遗憾地向我反馈,霞自从上学期转学后,一直没有来过学校。线索又断了,我还是不甘心,就拉着小杜,去找霞原来的班主任,小杜虽然马上还有一个会议要参加,但仍然二话没说,带着我来到了二楼初二年级办公室。偌大的办公室里空空如也,我们查了班主任老师的课表,“没课!她一定会来的,我们就坐在这里等等吧!”小杜坚定地说。不一会,一个架着眼镜的年轻女教师推门走了过来,小杜马上迎了上去。这就是霞原来的班主任张老师,张老师听说我是援疆教师,很热情,听到我们说是为了霞的事情过来的,她又感到有点惊讶。“她不是在89团中学读书吗?”我的心猛地一沉,原来她也不知道霞的去处。怎么办?我建议能不能再找几个和她要好的同学问问,从学生处我们也没有找到多少有价值的信息,只知道她出门了,她的父母也不知到哪儿去了,不过她们给我提供了霞的号,这可是我此行最大的收获。

挥别援友和张老师出来,我又和86团的几个朋友聚了聚,当日回家已经是午夜时分,虽然被迫喝了不少酒,但想到这一天毕竟有了收获,还是感到很欣然。

屈指算来,从86团回来到今天,已经是第三天了。这连日来,我每天都打开寻找着霞,霞是以一个男孩子的身份申请的号,上面的签名用的是孩子们很个性化的有点另类的语言。我想加上她的好友,却回答不了她提出的那个有点低俗的问题,不过通过申请页面的有限信息,我认定这个号就是霞的。我只好留言申请访问她的空间。现在,我每天都要打开重新给她留言,生怕一个闪失就错过了霞,但直到这个时候,霞还是如同人间蒸发了一般。

曾经身边的“那片霞”,你会在哪里呢?你在他乡还好吗?

2015年3月28日 写于兵团第五师双河市89团(字数:1578)

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更新时间:2024/12/25 1:48:57