| 标题 | 上了“名校”又如何？ |
| 正文 | 《上了“名校”又如何？》（丁一王语雷） 学者童之焕说了一句震聋发聩的话：中国学术界的草包世界最多，因为没有淘汰机制。……我热心地转发在微信圈了，可是，可怜的天下父母，你思考了吗？恐怕读都没读吧？！ 嘿，可怜之人必有可恨之处。 即便男孩考上“大学名校”，能够遇到几位踏实从事本科教学的知名大学者呢？……一个课题动辄几百、几千、上亿的经费，哪儿个大学教师乐意从事劳而无功的教学？ 熬到硕博阶段，常常是导师廉价的劳动力。而，漂亮的女孩呢？……草包学者学术无能，机体有能啊！ …… 即便考上“中学名校”，谁能逃脱“分”这柄杀人利剑？一个“分”字，注定孩子爬三更学半夜，哪顾得上身体？哪顾得上心理？哪顾得上美育？哪顾得上亲情？…… 学习改变命运？未必！……你的孩子苦学的时侯，A大学校长的孩子在留学；B中学校长的孩子内定去名校；C小学校长的孩子荣获加分……。而，D培训校长正在指示：把一周一次奥数变成一周七次奥数？坚决把家长的血汗榨干！ 亲爱的部分父母呢？正在为那梦寐以求的百分一的机会，挥汗如雨贪黑起早的打工，然后赶忙去排队缴学费。殊不知，你的苦心常常亲手扼杀了自已儿女童年的自然成长的天性。 不适当的学习，绝不会改变命运！却容易造成孩子终生的心理阴影。——“一技之长”才是一个孩子长大后的安身之本。……时下，越来越多的大学生毕业即失业，已经直接证明了我的前述观点。 其实是一道非常简单的判断题：拿孩子不可复制的童年（健康、快乐、个性），去换“名校”（分数；名次；一周七次奥数课），是可以相提并论的等式吗？ ……但是，每个人只要活着，就须有追求真善美的灵魂（信仰），无论从事什么职业，概莫如此。——这是公理！ 文化铸就灵魂。 学习不是为了考上名校，学习更不是为了分数，学习是为了获得求生的技能和幸福的灵魂。 补记：世界上比北大、清华……更优秀的名校有的是！ ～2016:1:4成长作文国学堂～ |
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