| 标题 | 做好猪年摆渡人 |
| 正文 | 涂鸦：摆渡居士 元宵节一过，摆渡者就又将开始每天的摆渡活儿。猪年，自己作为一名普通摆渡者，怎么才不做一只猪（慵懒的猪，只知道吃吃吃的一头猪或愚蠢的猪），而是做一头快乐的牛，一个快乐的摆渡人？ 不同的摆渡人有相同的摆渡目的，却有不同的摆渡过程。摆渡个人以为，自己倘若能够尽力掌握以下十个方面的摆渡技巧，即使被人当牛使，也容易成为一头快乐的牛。 1、提高品位 这里的品位主要指一般意义上的人品，不是指高大上的什么文化品位、艺术品位、思想品位。如同创作最重要的一点是“欲作文，先做人，文如其人”一样，教书同样需要先做人，后教书。而在教书的过程中又得“先育人，后教书”。 2、微笑上课 微笑，是世界上最美丽的语言，是如何季节任何纬度都可以绽放的最美的花。对人微笑，对学生更应该微笑，微笑面对学生，用微笑拉近自己与学生之间的距离，增加自己的亲和力，才能开启学生对“管理者”常常封闭的心门。学生的心门开启了。课堂才变得生动有趣，摆渡的河中才会有欢乐的浪花。 3、控制情绪 如今的学生，生活上没有吃过什么苦，不懂事的、任性的、逆反的、厌学的、不懂得尊重老师或长辈的都比较多。老师的情绪不能过多受他们左右，更不应该做情绪的奴隶，应该理性对待来自学生的种种不愉快，控制好自己的情绪。 由于种种原因，摆渡所在的学校在全县学校教学质量排名很不理想，但这并不能说明自己的学生在未来的日子里，就是全县同龄人中自重自立自强方面也是排在全县末尾，不能破罐子破摔，何况他们虽然有许多不足，但许多学生都不是“破罐子”，我需要善待他们，也相信他们会善待自己及身边的人。 4、关爱“差生” 摆渡这里说的“差生”不是指成绩差的学生，更多的是指课堂听课时注意力差或课堂遵守课堂纪律方面的表现差。爱优秀学生易，爱“差生”难。正因为难，才显出对“差生”这份爱的珍贵。 关爱“差生”，需要教师的宽容、理解、欣赏、引导，以及一些能够把握分寸的严格要求与严厉批评。“差生”管理好了，很多问题就会迎刃而解。 5、留意美好 留心身边的事物，特别是生活中许多平平淡淡点点滴滴的美好。一张学生的笑脸，一个大胆的问答，一声悦耳的鸟鸣，一张美丽的风景照片，一段自娱自乐的涂鸦……都能够让人愉悦。当然，最幸福的莫过于回家的温馨与奉献社会的快乐。 6、亲近学生 老师上课，最忌费力不好看的独角戏。自己一定要经常走下讲台、走近学生。老师能够敞开自己心扉与学生真心沟通，聆听学生的心声，及时回应孩子“心灵的呼唤”，学生才会真正把摆渡人当成他们心中的老师。 7、经常反思 正人者，先正己。教人者，先教己。 作为一名老师，学习这件事不在于自己看多少名师的教学视频，参加过多少教研活动，最重要的是在于自己一定要能反思、会反思和坚持反思，然后在工作中做到灵活选择教法和管法（管理学生的方式方法）。 8、笔耕不辍 说得好听是“笔耕不缀”，说得不好听一些就是常常涂鸦，自娱自乐。笔耕不辍是提高自身素质的有效途径之一，也是清贫摆渡人更容易拥有的乐趣之一。 9、有效读书 读书是一门艺术，读书的人不少，但会读书的人不多。会读书对于教师的成长至关重要。教师通过会书才能进一步会教书，并达到读己、读人、读社会的阅读境界。除了摆渡者自己要有效读书，更要引导学生学会选择读书，学会有效读书。 语文是一门工具学科，更是培养学生做人品质和人文情怀的学科，而这一切都需要以做到“有效读书”为前提。 10、学会宽容 每一个人都是在不断反省并及时修心、修身而且修行的过程中不断成长。宽容学生才能给学生改错机会，同时也让自己的言行更加理性。拥有宽容才能真正做到自己曾经在学校举行“争做好老师”演讲赛上演讲的《放下》，才能多帮助学生，自己也才能收获更多的快乐。 猪年，新学期开学，学校又会按部就班要老师们按部就班地写工作计划，作为猪年摆渡人，摆渡姑且以在元宵节里糊涂涂鸦的几粒文字代替新学期工作计划，做好猪年摆渡人。 摆渡职业高风险，愿站友们元宵节快乐，猪年里：诸事顺利，阖家安康！ 012 于大犀山下 |
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