| 标题 | 课程准备总结 |
| 正文 | 从第一天来到这里，自己就暗示自己，你是要来当老师的，对待小朋友们要温柔，不能发脾气。所以，在这十五天里，我也践行着自己的原则。 第一天上课的时候，是因为临时调课过去的。因为本来说好的我是教数学的，结果后来我们的“主任”让我去教语文了。因为没有备课，所以我就去了隔壁班，旁听了一节课。然后去给我们班的小朋友们上课。我记得很清楚，那节课讲的是“幸福”。每个人，对于幸福的理解是不同的。我在黑板上抄了一个关于幸福的排比句，然后让他们练习，朗诵起来。最后这节课还是很充实的。 到了第二天，我就提前备好课了。这次给他们讲的是“友情”。像上节课一样，还是故事和朗诵。我们语文课当初定的目标就是让大家练习普通话，提高他们朗诵的能力。所以课程还是这些。 慢慢的，跟同学们也就熟络起来了。在我看来，他们都是独特的，每个人都有自己不一样的地方。有些同学，确实很懂事。然而还有一些就一直在闹，根本不听课。然而我对于他们确实没有办法。 有时候，会感觉他们对于我上课的内容并不感兴趣。所以，当天晚上我就会想，什么主题会让他们感兴趣，我在这短短的十五天内能交给他们什么道理呢。在备课的时候我也会着重的思考这些问题。 其中，有一节课我准备给他们讲一部电影，叫做《地球上的星星》。这部电影是我很久之前看过的，我很喜欢他的内容，讲的是有一个小朋友，他患有阅读障碍，所以他成绩低，于是他的父母就把他送到了寄宿学校。在那里，他碰到了他生命中重要的老师，老师慢慢的影响他，让他不再自卑。所以，这也是我要传达给孩子们的。他们每个人都有自己的天分和特长，不能仅仅因为成绩好坏来评判他们。但那节课因为设备原因，没法播放，所以还是有点失望的。 后来，我在课堂上也给他们机会，让他们给我讲故事。他们的生活充满了乐趣。有的学生会观察生活中的细节，然后把他们的感受讲出来。就像王开心讲了小螃蟹，王沛讲了在郑州的医院里认识两个姐姐的故事。 因为我感觉每节课都有不听课的学生，所以我就问大家感兴趣的部分是什么，我备课的时候可以着重的讲。结果出乎我的意料，大家对体育有别样的热爱。全班的答案不外乎跳绳，踢毽子，打篮球。所以，我第二天就给大家上了一节“体育课”。感觉还不错，因为他们都在听。讲完课还有一点时间，我就说请大家完成一个小任务。现在，拿出一张纸，再拿出一支笔。请大家写一下对语文课和我的建议。然后，我们就做游戏。万万没想到，建议收上来之后，确实有很多我没考虑到的方面。我仔细的读，然后一一给他们回复。他们做用心做的事我也要用心的回。 其中，最让大家开心并且积极参与的部分就是谜语课。大家对于谜语有着空前的热情。他们会积极参与进来，会解释他们的想法，让我真切的感受到不是我一个人在讲，而是还有很多小朋友在听。那种感觉是特别美妙的，整个人都充满了能量。 我们走的那一天，真的是充满了离别的气息。那天，有一个非常庄重的升旗仪式。虽然之前因为旗杆有一个小插曲，不过因为王老师的机智而愉快地解决了。升旗的时候特别的庄重严肃，王老师也鼓励小朋友们以后好好学习。最后还有的小朋友们流下了眼泪。 说实话，真的舍不得，舍不得在这里认识的小朋友们，舍不得照顾我们的王老师和姐姐，舍不得队友们之间的感情。这段岁月，在我的生命中是一段美丽而珍贵的记忆。这些可爱的孩子们，咱们下次再见！ |
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