标题 | 难忘的背影 |
正文 | 上小学二年级时,我们的班主任李老师病了,她是一位德高望重的老教师,同学们都很尊敬她。她住院需要休养,学校给我们派来了代课老师。那天早晨,主任领来了我们的新老师。只见她黑黑的皮肤,带着一副黑框眼镜,头发剪得短短的,有些自来卷,还梳了一个歪歪辫,她穿了一身洗的发白的劳动布衣服,脚上穿了一双篮球鞋,走道一窜一窜的,像个小伙子。不知是哪个同学说了一句:“这是女老师,还是男老师?”,同学们哈哈大笑。老师拘束地站在那儿,不知如何是好。主任为她解了围,对大家说:“这是你们新来的臧老师,她刚刚在师范学校毕业,经验不多,但非常认真,让我们欢迎新老师。”我虽然拍着手,可心里说:“这也能当老师?和我们的李老师比差远了”。就这样假小子一样的臧老师成了我们的临时班主任。 第二天的语文课上,臧老师让我们用“相”组词,同学们回答“相信”、“相同”,我举手回答:“相濡以沫”,然后挑衅似的对老师说:“老师,您能给我们解释吗?”,我的小心眼里盘算着,这样难的词,她准不会,难为难为她,我得意洋洋地瞄着老师。只见她不慌不忙地说:“李春兰同学很用功,这样的成语已经超出了我们学习的范围,可这个成语非常好,相濡以沫的典故出自【庄子大宗师】,它的意思是离了水的鱼……。”,认认真真地解释了成语以后,她话锋一转对大家说:“我们大家都应该互相帮助,尤其是当遇到困难的时候更应该替别人着想,只有相濡以沫,共度难关,才能取得胜利,同学们,你们说对不对?”。听着老师的解释,我已经很佩服了,再听着她引深的教诲,我更是羞愧的无地自容。一连几天,我都为我的自以为是和对老师的不尊懊悔不已。学会谦虚,学会为别人着想,学会尊敬师长,我想这是臧老师为我上的第一堂课。 几天后的一个黄昏,最后一节课的铃声响了,大家都在收拾书包放学回家,腿有残疾的杨素同学拿起笤帚准备扫地,那天是她值日。只见臧老师走过去接过她手中的笤帚,轻轻地对她说:“今天下雪了,天气不好,你早点回家吧。”,杨素同学不好意思地说:“老师我能行。”,臧老师看着她的眼睛说:“老师知道你很优秀,学习好,还努力锻炼身体,好好努力,我们大家都会帮你。”。从那以后,每轮到杨素同学做值日,总会有不少同学抢着帮助她,每到天气不好,总有同学护送她回家。杨素同学长大以后成了一名残疾人运动员,她的执着、她的努力得到了回报。我想在她顽强拼搏的历程中,在她克服困难的岁月里,老师那暖暖的关爱、老师那轻轻的鼓励,同学那无言的陪伴,一定是她最温馨的回忆。 那年暑假,我得了一场大病,身体很虚弱。开学了,要强的我一定要去上学。怕耽误学习是我的一个理由,还有一个深藏在心里的理由是:我想念那个说话爽朗,笑声朗朗,和我们一起读书、一起踢毽、一起跑步的臧老师。 一天教室外下起了瓢泼大雨,放学时雨倒是停了,可我却犯了愁,因我家的那条街地势低,一下大雨就会存水,爸爸妈妈都在上班,哥哥们都上了中学,离得很远,我只能淌水回家了。这时臧老师站在了我的面前,她对我说:“你的病刚好,不能淌水,老师背你回家。”,我不知所措地站了起来,喃喃地说:“不、不,我自己能走,我那么沉,怎能让您背”。她蹲了下来,不由分说地拉起了我的手,一下就把我背了起来,还幽默地说:“你看我的身体这样好,像个小伙子,背你象背个漂亮的布娃娃。”。我伏在那温暖的背上,往事一件件浮在眼前,多好的老师,我当初还那样难为她、看不起她,真的对不起。我的眼泪在默默地流淌,其实是我的心灵在默默地净化。我的家到了,她把我放在屋檐下,看到我的眼泪,对我说:“不用那么感动,这些都是小事,你们也会做的。赶紧回家吧,别着凉,明天老师再来接你。”。我傻傻地站在那里,动情地望着老师那越走越远的背影,心里充满了感动。老师那一窜一窜的步伐在我的眼中是那样的健美,老师那渐行渐远的背影在我的眼中是那样的高大。那背影消失在黄昏的余晖里,然而却留在了我幼小的心灵里。 没过多久,李老师来上班了,臧老师的代课任务结束了。从那以后我再也没有见过她,再也没有听到过她那爽朗的笑声。但是在我内心深处最温暖的地方一直深藏着那难忘的背影。我想这就是老师在孩子心中播下的种子,当时在她眼里那再寻常不过的一桩桩事情,都成为爱的种子、善的种子、美的种子,在学生的心中开花结果,生根发芽。多少年过去了,“沉思往事立残阳,当时只道是寻常”,然而那些寻常的往事,那寻常的背影却根植于我最深的记忆里,带着感动,带着温暖,带着那淡淡的余晖,伴随着我的一生。 |
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