| 标题 | 致鹿城教育局长先生 ——肺腑之言 |
| 正文 | 局长先生： 您好，尊驾一定很是诧异这封长卷的来源，它是出自一个还在大学校园中读书的学生，这封肺腑之言可能会被埋藏在茫茫信海之中，几乎是没有必要费此之举，但是左思右想，揣摩良久，还是情不得已愤然落笔了，一气呵成之余，中途却又使我思绪中断，很难连成一片，经过深思熟虑，还是磕磕绊绊写将而成。 局长大人，我今天所要说的很可能关乎到中国未来的教育者，这是很夸大的说法，但是很有可能。我今年于五月二十三日参加了内蒙古自治区教师资格证的认证考试，本想凭借自己两个多月的自我复习，大展拳脚一番，结果走进考场（考场位于包头六中南校区）却让我大失所望，大家都拿着书本在考试开卷后的二十分钟左右，全场考生都在狂抄，抄得不亦乐乎，抄得天昏地暗，抄得妙哉快哉，我只恨开考前把可能全部放在讲台上了，但是一番试卷，主观题和客观题都是一些基本的内容，答起来还算顺畅。但是等我还在奋笔疾写，回首四望，大家都已经搁下笔来，很开心很高兴很欣喜地东张西望，沾沾自喜，我此时已经汗流浃背，窗外太阳高照，微风缓缓徐来，沁人心脾。我没有时间张望，以最快速的速度作答题目。经过上午两个小时的磨难，终于把所有的问题答完。下午的考试依然是上午的情景，我并非圣人，上午的教训让我很快认识到下午不必那么认真，作为明白人大家心知而肚明。教育心理学的试题也算说得过去。翻开书一顿狂抄，大概只用了半个小时已经功告圆满，大家很开心很高心很欣喜，我也很开心很高心很欣喜。此堂考试的监考官让我们感觉很亲近，他直接坐在门口给我们把风，巡检来时，他还不忘给报告一声。 以上是我此次考试的所有经历，让我匪夷所思的是，这种制度在当前的和谐社会终于和谐了吗？这就是所谓的和谐吗？这就能为教育的平等化做些贡献吗？聪教师出现的问题来看，教师的素质并非在提高而是在下降，“师者，传到授业解惑也”，韩昌黎在很早的时候就进行了详细的论述，是老师中的模范，但是从老师的作为中我们却感到悲哀，一方面来源自教育本身的不合理，这个方面是国家的制度化弊端，只能依靠国家的逐步改革而实现，另一方面来源于教育者本身，教育者的素质在其中起到很重要的作用，这个方面我们能通过制定很好的政策来约束教育者的行为，在教师资格认证方面便是一个很关键的部分，作为教育职能部门，作为市级单位，这个问题很重要，起码在执行中应该严格要求每位将来想从事教师行业的考试者，把思想和态度放在最前端，接受检验和考验，只有合格者才有资格走进神圣的殿堂，传道授业。古话云：无事不登三宝殿。这三宝殿之一便是学堂，可见从古至今学校教育都是治国者高度重视的，所谓的强国之路的核心是科技，科技的关键便是人才，人才从何而来，不是上天的派遣也不是先天的聪颖，而是后天的教育，孟母三千的故事至今还被人津津乐道，对于这些问题的出现我很悲恸，至少为了那些还在校园中打打闹闹接受知识的小眼睛们悲哀，被曝光的那些猥亵学生的所谓园丁其实是披着羊皮的禽兽，他们在糟蹋祖国的未来和未来的希望。我不知道其他身份对于教师资格认可是怎么的监考法，但是既然在内蒙有这种现象，我想在其他省份也会是大同小异吧，我们要做此番改革的前驱者，弥补那段被遗忘的过失，还孩子们一个健康渊博的老师。 我的呼吁或许不能带来什么强大的能量，我也是从小学到高中从高中走进大学的，庆幸的是我没有遇见到过这样的老师，也没有在那么阴霾密布的环境中学习和成长。我所遇见的老师们最起码尊重学生，虽然他们的学识不是最高的，但是他们的人品可以说是最好的。一个好的佼佼者，他们在环境中良好的成长之外，老师在迷途中的指导也是很重要的。 请局长大人，酌情而审度。 上善若水2010-5-25 |
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