你是我远方的风景-经典散文范文赏析-四季谷

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你是我远方的风景

正文

你是我远方的风景

——写在毕业季

文/玫红

“面壁十年图破壁，难酬滔海亦英雄”。看到毕业的学生们意气风发的样子，我心里突然想起了周总理的这两句诗。又一年的毕业季到来了，校园里充满了孩子们的欢声笑语，解除了禁锢和负担的高三学生们兴高采烈地笑着，说着，嬉闹着，穿行在校园的各个角落。他们穿着自己定制的各色服装，人人手里拿着照相机或是手机，想把他们的青春的身影留在彼此的回忆里。今天对他们来说是一个不同寻常的日子，因为他们拍完毕业照就要告别母校了，就要结束十几年的读书生涯而迈上一个新台阶；今天是他们即将要告别父母独立生活的日子，更是标志着他们从青涩走向成熟的日子。尽管过几天就要参加高考，就要对他们三年的学习效果做一个检测，就要对自己的前途和父母的期待做一个交代，但这样的良辰美景无论如何也是值得书写的一天，是记忆中该留下美好回忆的一天。真可谓：花开花谢自有时，聚合离散皆是缘。

校园的空气里弥漫着淡淡的香味。牡丹园里华盖如影，紫丁香已绿叶葱郁；芍药满眼芬芳，桑葚已缀满枝头，红花槐恣意绽放，充满着诗情画意的校园永远是学生心里抹不去的记忆。不知道从何时起我变得多愁善感，越来越被一些细小的事物所感动：比如花落的瞬间，清晨的鸟鸣，还有阳光透过树叶的缝隙带来的一缕温暖，还有今天和弟子们的告别。按说，在三十多年的教学生涯中，这样的场面和情景经历过无数次，也该司空见惯，习以为常了，但这一届的学生却让我感到依依不舍，因为从此以后，我要告别三尺讲台了。早晨的校园里热闹非凡，到处是穿着各色新衣的学生，毕业典礼让他们心潮澎湃，毕业让他们欢呼雀跃。当我班的学生拍完集体照后，他们又要求跟我合影，我高兴得有些不知所措了，站在花园边，学生一拨又一拨地换，有单照的，有合照的，每个人都拿着手机在前面拍。看着他们稚嫩的面孔，想到分别在即，我百感交集，眼里的泪几乎要夺眶而出……之后，我不忍离开，还拍了校园里身着不同班服的孩子们，准备把这些青春的倩影保存在我的空间里：白衣红裙的汉服，民国风范的紫衣黑裙，白蓝相间的运动短装，甚至还有长跑大褂的学士服装。所有的这一切让我触动，若有所思，感觉恍如隔世，让我深切地感觉到时光如梭。

师者父母心。整整一天，我都沉浸在离别的氛围中。下午，当孩子们离校后，校园里静悄悄的，枝头的鸟儿在交头接耳，低飞的燕子在双飞双栖。我静静地坐在沙发上，读着孩子们在笔记本上给我的留言，想起了许多我和他们之间点点滴滴的事：被冤枉后的泪水，被批评后的横眉冷对；成功后的喜悦，失败后的沮丧，疲劳时的无精打采等，凡此种种，我都看在眼里，疼在心里，但为了他们美好的未来，我们不得不继续我们没完没了的作业，不厌其烦的讲解。别的不说，想想今年一年的复习，都感觉自己在摧残生命：一轮复习时，一本厚达500多页的单元复习资料，桌子上高达二尺多厚的学生听写纸张，还有我随时复印的短文改错训练题，外加我们订制的《学英语》报26套的训练题；市一诊之后的短短两个多月的二轮复习时，我们做了近十套左右的衡水密卷，再加上每周一次的考试卷，还有限时训练专题卷，同时我还要学生每周背诵并抄写1—2篇作文，继续训练短文改错每日两篇……记不清做了多少的阅读理解,数不清做了多少的完形填空……要明白，这仅仅是英语一门课的复习过程，可想而知，六门课的复习对于学生来讲是多么庞大的工程，以致于学生的脚底下都备有一个大纸箱。每天看着学生疲惫的没有笑容的脸庞，老师们使尽浑身解数讲点幽默，来点笑话，只要他们能够抬起头，我们就全力讲解。看着孩子们蜡黄的脸，敖红的眼，对于幽默的迟钝反应，我有时心里五味杂陈：我们的教育到底是为了什么？失去童真和乐趣，视力衰弱和亚健康的孩子们，我们的教育到底能给予他们什么？

桃李不言，下自成蹊。作为老师，没有豪言壮语，没有鲜花美酒，只有在教室里默默地奉献，和孩子们一起同甘共苦，陪孩子们走过他们人生历程中的黄金时段，希望我们的敬业精神给予他们知识和启发，希望自己的一言一行给予他们点滴的影响，希望他们至少能够追求自己理想的生活，也希望他们能够培养正确的人生观和价值观，更让我感到自豪的是：他们的世界我来过，走过。在他们高中的三年里，我体验了他们的酸甜苦辣，见证了他们的奋斗与迷茫，分享了他们的成长与收获。有的学生钦佩我的流利英语提高了她学习英语的兴趣，有的学生赞扬我的知识渊博和神采飞扬，也有的赞扬我工作的认真让他改变了学习态度；当然，也有的学生说我的伶牙俐齿伤人无数，我美丽的大眼似火眼金睛，非常有杀伤力，叫他们不敢作弊；还有的说我忽略他冤枉他打击他……不管怎样，我在他们的生命里出现过，或多或少地影响过他们的思想和行为，这就足够了。我感到自己的生命有价值，有厚重感，有意义。

爱因斯坦说:使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。无论时代的变化使老师处于如何不利和边缘化的地位，我们都应该洁身自好，保持一个教师应有的师德，并且尽可能地提高业务水平。不论我的学生身在何方，我相信对于人生不懈的追求，榜样的力量是无穷的。将来他们不论是跻身于政界而大展抱负，还是混迹于江湖默默无闻；不论他们站在三尺讲台挥斥方遒，还是应聘企业驰骋疆场，或者在自己的一方天地打拼创业，他们，都是我远方的风景……

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