| 标题 | 回忆我的知青老师 |
| 正文 | 我六六年生人，八岁的时候，该上学了。母亲背着我，从村子东头的家到村子西头的学校，路上洒下我一路的哭叫。到了学校，我还是哭闹不止，母亲一身汗水，一脸泪水。老师来了，象我二姐，却比二姐更漂亮，一身素雅合体的衣裳，扎著长短适宜的马尾辫。我不哭了，叫她姐姐，她甜甜地应答，母亲说要叫老师，我便叫了，她也甜甜地回答，我便笑了，牵着她的手走进了教室。她便是我人生中的第一位老师，一位知青老师。 后来知道，老师姓王，比我二姐小几岁，十八九岁的样子。王老师的漂亮让我欢喜，她的声音也让我着迷。我总是规规矩矩地坐着，专心致致地听她讲课，看她在讲台上和教室里转来转去、走来走去的每一个动作，认真地看她写出的每一个字，认真地听她讲到的每一句话，所以我的成绩很好。一年级的下学期，我就和另外三个孩子一起最先戴上了红领巾，坐在了教室的最前排，离老师更近了，听讲课也更认真了。渐渐地，老师喜欢我，我也更加地喜欢我的知青老师了。 学校是一个三间屋的土墙草顶房，西边两间相通的是我们的教室，东边隔开的是老师办公室。学校有两个老师，除了王老师，另一位也姓王，我们村的，父亲般的年龄，平时都喊他三叔。这位三叔王老师很凶，有一次他教我们唱歌，我不唱，他就用手撑拍了我的头，当时我的头上右耳朵后面正有一个核桃般大小的脓疮，母亲有时在村卫生室给我点点药，出了血水就让赤脚医生给我擦擦紫药水，迁迁延延十几天了，那两天正好又化脓，男王老师一巴掌，血水脓液弄了我一脖子，也染了衣裳，他害怕了，急急忙忙地喊来了知青王老师。知青王老师二话没说，赶紧掏出手绢擦干净我的脖子，牵了我的手就向二里外的公社卫生室赶去，公社的卫生员给我彻底清洗了疮口，撒了消炎粉，用纱布包上。老师就牵着我的手送我回家了。从那时起，我右耳朵的后边就留下了一个鸡蛋般大小的疤，四十多年过去了，每当我用手摸到，或者别人问起，我就会不自觉地想到当年的两位王老师，想起要不是知青王老师，我当时的脓疮到底要多严重啦。 学校的院子很大，有院墙却没有大门，该安大门的地方是宽宽的过道，毫无拥挤或阻挡。院子偏东的地方有一棵我正好能双手合抱的洋槐树，树上挂着一块破犁铧当成的大铃铛，每当我们上下课的时候，老师就会拿块石头嘭嘭嘭地把它敲响。树下是一口不大的水井，井沿上砌着河里发水时冲刷下来的不规则的破石头。大树、树荫、井沿，是我们下课时最欢乐的地方。树不太高，早到校或放学还不想走的孩子们，会爬上树杈欢快地玩耍，课间我们会围着大树在树荫下追逐打闹，女孩子们常常会趴在井沿上，看水中自己的倒影，或者坐在井沿上翻石子，就是用弹球般大小的五、六粒石子，握在手心里向上抛出，然后伸开手掌用手背去接，看谁接住的多，比谁输谁赢。也可以踢毽子，玩跳绳，毽子大多是用破罐子的泥陶片细心地磨圆，细心地钻眼，然后插上鸡或鹅鸭的羽毛做成的。至于跳绳，基本就是星期天在田野沟畔采到的藤草编成的。也有带拉牛(就是用短木头一头削尖，一头磨平做成的陀螺。然后用一根小指般粗细的树枝，一边绑上绳子，用它抽转拉牛。)的，也有带铁环的。还有带拉子的(就是用一个拃把长的木棍两头削尖作拉子，然后用一根尺把长的树棍把它敲离地面，然后用树棍用力击打出去，再用脚步测量谁打的远。)，打拉子，老师是不让玩的，怕拉子的尖铲破了旁边孩子的头。如果什么都没带，还可以玩打瓦，就是把一块薄石块竖好，然后用石头远远地瞄准把它击倒。还可以在地上划上几道方格子，用小石子或小木棍作棋子，玩跳山跳粪坑。也可以画上三米、五长的两行方格子，几人轮流着向前跳格子。 知青王老师常常在下课的时候和我们玩各种游戏，赢了也开心地笑，输了也认罚，就是刮鼻子、贴纸条。我还刮过老师的鼻子呢，只是不知道是不敢，是不舍，还是害羞，或者几种原因都有吧，我只用脏脏的小手轻轻地从老师娇嫩小巧的鼻子上抚过，暖暖的感觉，很温馨。后来，知青王老师又教会了我们丢手绢，摸瞎子等好玩的游戏，还给我们的游戏添了许多新规则，比如输的可以被刮鼻子、贴纸条，还可以罚唱歌，罚围着院子跑几圈等等。平时放学，特别是星期六上午放了学，下午和星期天过周末的时候，知青王老师也会和我们疯玩一阵子，因为那时候村里人家吃饭是不按点的，放学了或星期天也没有家庭作业，不上学的时候就是疯玩或干些放羊、薅猪草、抢柴火之类的农活。或是玩到天黑，或是玩到都喊饿了，然后老师就会让我们背上自己的用碎布做成的五花八门的书包，簇拥着走出校门，各自回家了。 知青王老师还经常在天气好的时候带我们去村子南边的山上去爬山，去村子西边的大沙河里玩沙子。也常常带着我们参加生产队里拔花生、摘花生之类的劳动，她总是一边自己不停地干着，一边操心着我们的安全和吵闹，象姐姐，也象母亲! 老师还经常在放学后或星期天、节假日里，走东家窜西家地做家访。老师家访的时候，更象走亲戚或是窜门扯闲呱，却很少告我们在学校怎样淘气，或怎样不学习的状。不论在谁家里，摘菜、煮饭剥花生等农活也是伸手就干，大人们不客气，老师也不厌烦。有大葱、甜瓜、酸枣之类的零食或遇上烙饼、煮地瓜什么的，常说声饿了或真好吃，然后就跟着一起吃起来，老师不拘束，大人们也开心。特别是我二姐，老师一来，二姐就扯着老师的手，拉这说那的，好开心!不来的时候，她也常去队里的知青点找老师，一起做鞋子、织袜子，一起到公社的照像点照过像，真的成了比跟大姐还好的姐妹啦。村里的大人们都说这城里的姑娘这么好，不怕碗筷脏，不闲饭食孬，一点架子都没有，就象自家的闺女，就象孩子的姐姐，多好啊!所以每家每户的都喜欢老师来家里，我们小孩子也喜欢，虽然老师没给家长们提学习，虽然老师没给家长们告小状，我们的坏习惯却越来越少，学习也越来越好了。 岁月如梭，时光荏苒。一晃四十多年过去了，至今还记得我的第一位老师，我的知青老师那娇美的模样，和蔼的性格。工作以后，也多方打听过老师的讯息，只是只知道她姓王，却怎么也打听不到她的名字。只知道她家在济南，后来在邹城参加了工作。至于她具体在何方，过得怎么样，我却无从知晓。如今，学生也已渐老，只愿老师一切安好!只愿有生之年，还能再见老师，能对老师说声：您好! (山东济宁 桔源) |
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