| 标题 | 悄悄是别离的笙箫 |
| 正文 | 天下没有不散之宴席，岭师教科“蒲公英”社会实践队到吴川吴阳镇限口小学为期十天的下乡支教活动即将满期。 十天的昼夜，说长不长，说短也不短，可当别离靠近时却让人感觉如此不真实。这十天，经历了“安全长存”的安全演练、爱鸟自然教育活动、“阳光健身”的趣味运动会、“唱响童年”的歌唱比赛、“放飞梦想”的风筝节比赛、“说中国话”的普通话比赛以及“合力出奇迹”团辅活动，四个年级的学生们都与班主任们打成一团，那一张张笑靥如花的脸蛋已经深深印在支教队员们的心里。 二次下乡，可以说比起我第一次下乡支教认识的学生还多，或者别人听起来会诧异。因为第一次下乡我只上了两节课，早上和晚上都呆在通讯办公室比较多，几乎很少与学生谈心。自己被极少学生记住，所以第一次下乡可以说是挫败的支教经历。相比起来，这次下乡我由于责任在身会经常接收班主任的班级反馈，以及跑课室查看师生的互动情况。这么一来一去，记住了不少学生的面孔，他们的天真无邪会吸引我不自觉地凑近他们主动聊天。 二次下乡拉近了我与学生的距离，可以说有所弥补了第一次下乡的小遗憾。让我倍感这次下乡意义价值来得更让我触手可及。 十天的队长生涯，并不是苦多于甜，有队员之间的摩擦，有学生之间的冲突，有师生间的隔阂......与校长的交流、到村委的走访、家访贫困生家庭、派发调研问卷......每一项与人的打交道，都是一门学问，经历了十天的学习令我更真实以待身边的人和事，相信这一切都会苦尽甘来。十天的任职，让我学会承担更大的责任，拥有更大的胸怀和培养更长远的见识。 那个爱笑的男孩，那个文静的女孩，每天声声的“老师好”.......灿烂了整个七月的夏天。 撰稿：陆子华 岭南师范学院教科院蒲公英社会实践队 |
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