| 标题 | 白马金铃作文｜培养写作人才｜辅导范例｜班主任不在的三分钟 |
| 正文 | 班主任不在的三分钟 一天早上，我们正在教室里上课。这时，班主任余老师的电话响了，她对着电话叽里呱啦地说了一通话后，对我们说：“我要去教务处取资料了，三分钟后回来，你们不要吵哦，听到没有？” “听——到——了——”我们故意拖长声调说道。随后老师便风风火火地走出了教室。 望着老师离去的背影，我们的“小八路探子”喊道：“报告！报告！没有危险！没有危险！”刹那间，班上就炸开了锅。嘻嘻，我们才不傻呢，这天赐良机岂能错过？我们得好好地表现自己的风采。随后，许多人都跟“左邻右舍”的人开起了“茶话会”，吃零售的、玩手机的、跳舞的、跑出教室的都有。教室里乱成一团粥，你说你的，我吃我的，好不热闹。 然而，这还远远不够，有几个“小丑”跳上讲台，学着班主任的样子和语气说：“同学们，今天我们来学……”太像了，太像了！教室里哄堂大笑，还有几个人也结成了个“偶像天团”唱起了《小苹果》：“……你是我的小苹果，小呀小苹果……”还有人拿扫帚蹿上讲台，讲台顿时又变成了擂台、显丑台。又有一个人拿着一顶帽子，跳上讲台扭街舞，教室里跟听了郭德纲段子似的，那笑声方园几里都能听得一清二楚。 突然，歌声嘎然而止，扫帚啪地一声掉在地上，那帽子也应声而落，教室里迅即鸦雀无声。老师来啦！这些臭小子反应也真快，马上坐在课桌上了。老师怒气冲冲地冲进来，所有的人归位了，所有的东西、道具都归位了，大家都在埋头苦干地写作业呢。老师想发怒，又找不着对象，我们在心里暗暗发笑。 老师阴沉着脸给我们上完了余下的半节课，我们心里胆战心寒，再也不敢惹老师生气了。 作者：江西省上饶县二小五（8）班 汪文昊 评点：文章内容完整而有生活气息，语言通顺流畅，较为真实地反映了孩子们的调皮时的状况，场景描写十分精彩。部分句子意思的表达可以更精彩准确些。（指导教师 王春根 笔名白马金铃） |
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