标题 | 十日为限 |
正文 | 某年某月某学校, ‘从现在起放10天假,放假作业10道题,交上来还要打分评优的’ 某人, ‘哈,这题目好简单,优秀也不再话下,是时候让人刮目相看一波了’ ‘定下目标,三天之内做完,之后七天狂玩哈哈’ 第一天, ‘好不容易放假了,一大早爬起来赶快玩啊,作业下午做’ ‘啊?!这么快就下午了,开始做作业’ (第一题写着写着),‘明天找谁谁谁玩·玩啥,这作业太简单了,我估计三个小时10道题都能写玩,嘿嘿,之后狂玩9天,赚了赚了’ (然后开始脑补各种东西),‘啊,天都黑了,赶紧赶紧’ ‘唉,只做了一题,还可以吧,10天一天一题,今天已经够本了’ 第二天, ‘这第几天了,才第二天,起来玩吖’ ‘下午了?!不着急,今天只用做一题就可以了,快晚上了再做,况且我这盘还没打完’ ‘啊,天黑了,算了,我不喜欢在天黑下做作业,明天早上早点起来补做一题吧’ 第三天, ‘几点了,还早,瞌睡死了,继续睡(其实是不想起来做作业)’ ‘快中午了,快起来做作业啊’ (随便马虎的做完了),‘啊,做了一题,吃饭了,今天上午做作业了,下午就玩吧’ (下午玩时),‘啊,今天,哦,第三天,我才做两题,呃..算了,不着急’ 第四天, ‘起来了,今天我要做两题,现在就开始做吧,算了,先玩吧,今天玩够了下午静下心好好做’ ‘吃完饭,下午了,不想做啊,还是做吧’ (刚摊开本子),‘啊哦,怎么这么困,平时中午不睡觉不会想睡觉啊,算了,想睡就睡吧’ (醒了),‘不知是梦到还是想到一个游戏秘诀了,快先开电脑看看’ (看了不知多久),‘完了,天要黑了,赶紧做一会作业’ (做到一半),‘啊,太难了,这题不会做啊(其实是浮躁),明天去问问别人再做吧,今天就到这了’ 第五天, ‘好难过,还有好多题没做,不急,下午去同学家问问题顺便把这些题都做了把,赶紧起来先玩会儿’ ‘下午了,我那同学估计还在午休,再等等吧’ ‘哇塞,天都快黑了,什么鬼,我玩这么长时间,算了,明天一大早就去同学家做作业吧,罚你明天做一天,不能再玩了’ 第六天, ‘起来了,去同学家’ (在同学家),‘可以啊,他都快做完了,先和他一起玩会吧,等他做完了直接拿来抄抄’ (下午在家),‘那家伙还没做完,明天再做吧,赶紧玩啊,上学了就玩不到了’ 第七天, ‘玩啊玩啊玩啊,完了,第七天,放假快结束了,今天就写个一两题是个意思吧’ (马虎的写一半),‘反正最后是要抄的,我就不算了,啊,今天的任务差不多完成了(一天一题)’ 第八天, ‘啊,那家伙写完了,下午就去把他作业拿来抄’ (下午),‘拿到了,哈哈哈,这下心里有底了,不着急,继续玩了,明天抄’ 第九天, ‘抄啊抄,抄啊抄,怎么有些题这么长,这些文字说明不要也可以吧,怎么省事怎么来’ ‘怎么回事,他这有两题写的不对劲啊,这两题不抄了,嘿嘿,最后交上去他这两题错了而我没错,老师也不会怀疑是我抄他的’ ‘好累啊,抄了好久,手都酸了,赶紧玩会游戏压压惊,那两题明天再看吧’ 第十天, ‘完了完了,明天就要去学校了,这两题咋整,我也不会做啊,赶紧再找别人的作业看看’ ‘怎么都一样的,难道是我错了,算了,不管错与对,赶快抄完了,下午还能再玩半天’ ‘可以,完成任务了,赶紧玩’ 教室,老师评分后 ‘我怀疑你是抄的,10题和一个同学全部一样,并且字迹差,格式乱,过程也前言不搭后语,我准备给你0分的,就算不给你0分,你也没及格’ 某人 ‘啊,我明明这么优秀,这次我明明可以拿到全班第一的,为什么为什么为什么?!’ |
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