标题 | 读书的目的并不是为了不被惩罚 |
正文 | ![]() 人的读书的目的有很多,不读书的道理也会不少。 (一)但是不读书就会被惩罚。 英国最伟大的文学家之一培根在《论读书》中说: “读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处?世判事之际。?” 可见不同的人有不同的读书目的,而同一个人在不同的时期也会有不同的读书目的,而还有很多人说没有必要读书。郇明春。 可是读书虽然各有其目的,但是有一篇文章《世界正在惩罚不读书的人》说的不错。 文章中写到:“香港江南四大家族之一的富豪田北辰参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目,按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。 ?环卫工收入低,只能租到价格最便宜的房子,也就是所谓的“笼屋”。按节目组的设计,田北辰也要睡这里,当田北辰看到那些月租从600-1500港币不等、仅仅能放下一张床、没有热水、连洗手间上面都要睡人的“笼屋”时,当他筋疲力尽地扫完一天大街,却发现自己辛苦一天挣来的钱刚好够吃两个最便宜的便当,还要加班才够钱坐地铁时,这位成功创立了G2000和U2两个服装品牌、毕业于哈佛大学管理系、身家不知多少个亿的富豪不禁感叹万分地说:这个世界正在惩罚不读书的人!” 不读书的弊端又是什么? 文章得出的结论虽然浅显,但是也可以说明一定的道理: 俗气一点来说,就是没前途,没出息;装B一点来说,就是不但过不好自己的生活,有可能连自己的孩子也教不好。祸及子孙,这才是世界对不读书的人最残酷的惩罚。 (二)读书的目的却不是为了不被惩罚 作家三毛说: “读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。” 我们这一代人可以说是生在农村,长在农村,我们从小一起长大的伙伴们因为读书不读书,我们的感情没有疏远,但是话题却慢慢的变少,不是彼此故意疏远,而是没有读书的人还留在原地的世界里,而读书的人已经在自己的灵魂里,注入了更多从书本里得来的新鲜的东西。 有人说读书就像吃饭,我们每一顿饭看似都没有什么用,可是在我们从小到大的成长过程中,所有的饮食都会化作我们的身体的一部分,是我们身体成长的必需的营养品。 读书也是如此。 有个这个故事的名字叫做《净化心灵的文字》。 是这样讲的:“故事说的是在20世纪初,山东平原县一户农家里,住着一位老人和小孙子。每天早上,老人都坐在厨房的桌边带着他的小娃娃,摇头晃脑地读着《诗经》、《春秋》、《三国志》等古籍,书声朗朗。 一天,小孙子问道:“爷爷,我试着像你一样读《道德经》,但是不知怎么回事,我都猜不透那里面的意思。有时,我似乎理解了一丁点儿,可是一合上书,脑袋中又立刻忘记了。这样读这些书有什么收获呢?” 老人安静地将一些煤投入火炉,然后说道:“用这个装煤的篮子去河里打一篮子水回来。”孩子照做了,可是篮子里的水在他回来之前就已经漏完了。孩子一脸不解地望着满脸沧桑的爷爷。老人看看他手里的空篮子,微笑着说:“你应该跑快一点儿。”说完让孩子再试了一次。 这一次,孩子加快了速度,但是篮子里的水依然在他回来之前就漏完了。他对爷爷说道:“用篮子打水是不可能的。” “你真的认为一点儿用处都没有吗?”老人微笑着说,“你看看这篮子。”孩子看了看篮子,发现它与先前相比的确有了变化。篮子十分干净,已经没有煤灰沾在竹条上面了。连提手也变得更加光华有泽了。“孩子,这和你读古典书籍一样,你可能只记住了只言片语,它的意思或许你一点儿也不理解,但是,在你阅读的过程中,那些文字,以及你朗诵时的气氛,它会影响你,会净化你的心灵。” 小孩记住了这句话。后来,他一直本着这样信念,终生与书籍为伴,不断进取,最终成为我国宗教学的泰斗——他就是已故国学大师任继愈先生。” (三)读书也是寻找自己的灵魂的知音的途径。 梁文道在给熊培云的书作序时, 有一段话说得特别好: “有一种书会令人产生幻觉: 你会以为这本书其实是自己写的。 因为它谈的课题,恰巧是你最想谈的; 它走进那个课题的取径, 恰巧也是你自然而然会选上的那条路; 甚至它的语气,它的说话方式, 也和你内在的声音一致,恍如己出。” 读书的快乐,往往莫过于此: 突然发现“我心里潜伏着的某个想法”, 一下就被你唤醒了,忍不住拍腿大叫: “说得好,痛快,这不正是我想要说的么。” 所以梁文道说:好书如知己。 唐代著名书法家颜真卿说:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 世界上固然有不读书而享美食,坐豪车的官二代、富二代,然而毕竟是少数,而绝大多数的人,如果不读书,这会让他在原地踏步走。 至于如何读书的文章多如牛毛,但是有一点是必须注意的,就是读书应该是一个人的习惯,而不是把读书当作一个人一生的累赘。 读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接,而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。? 读书当然在于批判的吸收,如果不加评判的全盘拿下,当然是必然的泥沙俱下。不但与身体无益,灵魂必然毫无精神之依托,更谈不上修身养性为国效劳了。 新沂郇明春 |
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