亲子交流篇--阳光总在乱语后-优美散文随笔范文赏析-四季谷

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亲子交流篇--阳光总在乱语后

正文

风吹草动是什么感觉？妈妈这种动物，是最能有感触的，却往往意会不可言传。十月怀胎，每个章节的悸动都那么刻骨铭心。据说，排卵、受精卵着床都可以有那么精巧的一瞬间可以捕捉，第一次胎动那种丝滑更是妙不可言，每一次分裂的疼痛都伴着甜蜜，每一次母体内的互动都是身心的通灵。如果，你没有感知到，那么一定是你没有静静地等待，幸好，我等到了；孩子一天天长大，用这份等待，我又发现了耐心听他把话说完，让子弹飞一会儿的乐趣。

一贵院有鬼乎？

今天女儿比往常晚回来二十分钟，进门后一改往日淑女范儿，慢性子的她以从未有过的速度脱鞋脱衣服，自我恶心地把校服毒蛇一样扔到地上，我还没顾得上惊诧她的风卷残云，这孩子嘴里妈呀天呀地呀开始大呼小叫：

“快，赶紧把我的衣服洗洗，用洗衣机，别和其他衣服混了，千万别用手。这上面有太多脏东西，有天量的灰地量的土，可能还有兔子屎老鼠尿，我冷飕飕地感觉还有不知名的气味，我可是从荒草堆里出来的，那里据说曾经有坟地！快，给本宫烧水，哀家要沐浴！”

我彻底被蒙圈了，我确定我家小主是去上学的，这一番言辞是从哪个山头下来的？这孩子随爹，从小走高雅文静路线，一般不会一惊一乍地说话。我暗自吸气，再三冷静，总算以不动声色的木讷理顺了来龙去脉。

原来，学校最后一节课劳动了。他们奉命去打扫校园一个冬日的死角，似乎叫什么丁香园，估计是春暖花开时节，想要打造盛夏的清香一隅。无奈愿望很美好，现实很残酷，一踏进那片荒芜的角落，这些手无缚鸡之力没见过江湖的小伙伴们都惊呆了。满目狼藉，充斥着灰尘和尿骚气，偶而还会看见小动物（限老鼠）横尸街头，有小道消息的同学还绘声绘色地讲，脚下曾经有坟茔。孩子们扫墓都习惯了温文尔雅，面对断瓦残垣此种风姿，小主说她粉尘过敏的老病根犯了不说，咳嗽恶心喘气难受之余还心底有种阴森森，脚底有种颤抖。

“无法形容宝宝的小心肝是怎么扑腾的了！”

我这亲妈哪里受得了呦！赶紧检查了一下她的脸和皮肤，询问了现在的感觉，确定没有急性过敏症状才长出一口气。忍住去找学校算账的冲动，借机引导一番：

“大姐，你不是喜欢小动物吗？平时见着毛茸茸的小耗子不是还要养吗？咋还叶公好龙了？”

“娘亲啊，宝宝喜欢的是美好的东西，不是聊斋；不，聊斋也得是漂亮的狐狸，不好看的鬼也很煞风景的！”

“感谢学校，终于让您老人家知道主动洗澡了，主动嫌衣服脏了，知道保护自己了，估计不能再那么怨恨我不养小动物了吧？我得好好感谢老师去。”

某人白了我几眼，貌似很不友善。其实我这心里真有点心疼了。干点活没事，可这也落差太大了，咱们大人也没在这样恶劣的状态下爬雪山过草地呀！但是还真不好说什么，集体行动，也不能教育孩子拖后腿逃避呀。

二透过长满荒草的地方依稀看到柳暗花明

我试探着问：“你没告诉老师你粉尘过敏吗？”

“我和同学说了，他们看见我捂着鼻子挺难受的样子，也没怎么让我干活。我就站在高处简单动了动。我们班有同学手都划了，还有个胃疼，疼得都哭了，估计是在外面吹风受凉了。我们班男生可仗义了，他们告诉女生，别往地下看，会有死耗子。”

我的心略过一丝安慰：恶劣环境下还有人文的温暖，可喜可贺。我的定力也就到此了，急不可耐地想借助这个亮点反馈给老师，本想在群里发个感谢其他同学照顾女儿的消息，还觉得有点小羞愧，自己家孩子貌似有点娇气，想了想，给老师单独发了个信息，希望老师能表扬一下男生的担当，同学的友爱，估计语气里会顺带流露了些许不满。

然后赶紧清理小丫头，以及她的行头。她边吹头发边不经意的说：“妈妈，那里也有好玩的呢，一个同学发现了类似秋天蒲公英的东西，一吹，漫天飞舞，还挺美呢！”

我的心随着小主的笑靥如花瞬间豁然开朗。我怎么忘记了，任何境地都可以是良莠并存，福祸相依呢？尤其对于孩子来说，什么都可以是一种经历，他们是有自我生存和应对能力的，并且还能很快找到其中的乐趣。暗自抽了自己一个嘴巴！很后悔发给老师的信息，多此一举嘛！这孩子跟挤牙膏一样，精华部分都在最后呢不是？冲动是魔鬼，喃喃承认自己武功修为尚浅，离第九层乾坤大挪移还很远。

小主没有任何影响地睡觉了，临睡前一个担心内容让我啼笑皆非：“校服不干怎么办？我们必须穿校服上学的。”

“那你只能有两个选择，一是穿湿衣服去学校，二是不穿，别无他法，你老娘没有妙手，变不出来另一套校服”

当然，又遭到一番生动的白眼。

这一段忽上忽下忽冷忽热的亲子交流总算结束了。躺在床上，我不禁哑然失笑，总以为我算是挺有理念的妈妈了，却原来涉及到孩子，还是没有足够的耐心等待孩子去述说到美好，即便有过历练。

三记得那年年纪小

那是她五年级时的暑假，我想让她体验夏令营，就给她报了一个为期十天的英语夏令营，说是锻炼孩子自理能力的同时要求孩子背会很多单词。我倒是没那么多期望，十天，就算是强化训练，也没那么多成就，何况还有生活能力的阻碍。我的目的只想让她过一些与家中不同的日子而已，想试探着让她有一次独立生活的经历。有种猜测和等待，也不确定她会收获什么。

送她。营车开动前，看Yolanda坐在司机的后面在很努力地笑。突然意识到她的身边没有我们的日子要有十天，心里牵扯着，鼻子酸酸的，那是个懂事的丫头，她的笑也很牵强。告别爸爸妈妈的一刻，丝毫看不到因为即将的自由和新鲜所带来的兴奋，满脸是不舍，满眼是孤独。站台上的我也虚伪地挥手，看似放心地鼓励，心中也是按捺了冲上去抱她回来的念头。好在她进农大后，我打给老师的电话里一声雀跃的欢叫，些许安心。

一连十日都是和老师联络，没有和她沟通。说实话，真的是柔肠百转，忐忑不安，提心吊胆的过了十天。

不表我这边的惶惶不可终日，总算度日如年的十天过去了。去接她时自己都知道脚步有点猴急，表面上平静，心早已经长了草。我们急切地一路顺着一群群孩子走过来的方向追寻着女儿的身影，想象她的一切。远远的，看见她瘦瘦的背影坐在道牙上和同学嬉戏，看见我们的一刹那，意料之中的尖叫和拥抱，只是那拥抱中多了倦鸟归家的紧。

因为她还有汇报演出，我的大宝贝也没有留露出太多感受。带她吃饭时，狼吞虎咽的，我只能提醒她慢点，心里真是不知道该做N种猜测：这十天她的饮食什么情况？我一直忍着没主动问她，生怕干扰她的思路有所遗漏，想让她竹筒倒豆子，主动一股脑地说。

四此处应该有掌声

咽下最后一口饭，她第一句是：“妈妈呀，那宿舍太脏了太破了，都有味儿；妈妈呀，吃的太差了，都不熟儿”；第二句是：“妈妈呀，我们宿舍那天半夜还逃跑了一个孩子呢！”

你能想象当时我的心啊，那可真是咯噔一下子，我可是嫡嫡的亲妈呀，那孩子可是我亲自生的呀！好在她此刻已经在我身边，还能装作若无其事地听着。对于她的“控诉苦难”，我没有太多附和，只是继续听她杂乱无章的学舌。

一点一点听下去，很费力地消化了一下，终于找到了夸奖她、并总结她有收获的切入点：第五天她发现每天的饭票用不了，想到了和饭量大的同学兑换钱币，但是怕万一过两天自己也不够，思考后没有行动；第八天确信饭票有剩余，等额兑换了40元人民币；第九天怕把饭票供大于求，按照1:1.3的比例，13元饭票换了10元钱；第十天把剩余的饭票买成饮料和水，辛苦地挪出了宿舍。我这才明白为什么她一个拉箱还不够，又抱着一个沉沉的大袋子。这个可是亮点，是她生存能力的绝好体现，还展露了那么一点经营头脑，于是不失时机地表达了肯定和赞扬。交友方面叙述了很多同学的“事迹”，不掩饰熄灯打闹，互相侃大山的兴奋，临别几个比较投缘的孩子还留了联系方式。学习方面自己认为没有收获，因为老师讲的快又多，觉得什么都没记住，乖觉地表达了对学费的歉意，我也表达了极大的宽容和理解。一派和谐，甚好！

所谓耐得住寂寞等得起繁华，所谓静待花开，大概就是在这些琐事中多一份淡定，而后有一点从容吧？小荷才露尖尖角时，眼前可以幻化出莲花摇曳生姿的模样，终归，要等待每个花期。

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