标题 | 花事 |
正文 | 春天的时候,一个朋友迷上种花。一周之内,跑遍了城市周边的大小花市,买回的各色花木将一间专门用以摆放花木的不大的屋子硬生生翻版成了一个小型花市,姹紫嫣红、芬芳馥郁,引得一帮被他五次三番盛情邀请前去参观的朋友一片赞叹。 忙了快一年,前些天再聚,问起他的“花事”来。 “别说了,那些花儿全都是‘大爷’,我侍弄不好,死的死,送的送,全没了。”他略显沮丧。 在参观过“花房”的朋友们追问下,他讲起了养花的不堪:买花的时候,花店老板传授的培养方法是少浇水、浇足水的“懒养”,结果有几棵就这样被“懒”所误,零落成泥;于是,上网去博采众“花迷”的技艺之长,又得到勤浇水、浇少水的“良方”,不曾想,又有几株花在这种方法下“香消玉殒”;自己摸索一番,决定将上述方法予以“中和”,然而“中和”之后不两天又有植株开始叶儿黄花儿枯。一来二去,终失耐心,将满满一屋花处理得一盆不剩。 朋友们都无人养过花,自然不能过多言语,只好对他此番“挫败”一笑了之。他也目视远方,坦然一笑,那神情仿佛是与那些曾在他家小住的花儿们和自己曾经的养花梦深情笑别。 花不易养,终有人能养,只是得其方法与否,那些花农花匠们,哪一个不是把花养得娇艳动人、活色生香? 前些天与一个年轻朋友聊天,谈起最关心的话题时,这位五岁孩子的母亲不无怨叹地说,从小孩出生起,韩剧也不关心、房价亦不关心,最关心的是如何育儿! 她与目前中国绝大多数年轻父母不一样的是,她在孩子出生前做足了功课,首先在自己的心智养成上,她与老公就努力让自己成熟、自信、坚强,做好了为人父母的心理准备——而现实是,很多孩子的父母,自己都还是心智尚未成熟的孩子便已为人父母了!同时,她本着为自己负责、为孩子负责的精神,博览群书,了解各种育儿理论、积累各种实践案例,几成大家——至少在朋友圈中发起言来掷地有声、分量十足。当然,物质准备更不必说,四个字形容:储备颇丰。 一转眼,孩子五岁了。坐在面前的朋友并没有想像中的那么淡定从容。“孩子渐渐长大,很多情况下,所谓的‘育儿经’根本没用!” “孩子吵闹着要东西怎么办?”“孩子在客人面前撒娇甚至‘人来疯’放泼怎么办?”“都说对孩子应该宽严有度,这个‘度’如何把握?”…… 这一连串问题,我只有沉默以对。“你会失望地发现,这些问题的答案,种种‘育儿经’中都给你阐释得永远正确但‘然并卵’!”“然并卵”,听到这个网络词语从她的口中吐出,我不禁一惊,如果不是确实的失望,像她这样一向优雅的人是不会这样“暴粗口”的。 从来没有读过“育儿经”的我,不能完全理解她的那份心情,但是,我知道,“育儿”是一本浩瀚得穷其一生都无法参悟的书,真正读懂的人,或许并不是形形色色《育儿宝典》的撰写者们。一个最简单最雄辩的事实就是,不管你有多少成功的案例,但是,没有一个人的成长路径是可以复制的。 “添一人添双筷”的“养”的时代早已结束,如何让孩子成人成才的“育”的时代已然开启。“养”与“育”最大的区别在于,“养”重形,“育”重心。花农花匠们经手千枝万株,熟能生巧,“法”自藏于心而露于手,如确实愿意花时间、下功夫,养花之法不是不可以掌握。但是,对于每位家长,孩子只有一个或者目前情形也可以是两个,不可能像养花一样反复实验,也不可能像养花一样只管养形,因为,人与花最大差别不是生命形态之异,而是花本无心人有情! 尚可复制的养花之法,常人也不易掌握,不可复制的“育儿”之法,更是难以把控,遑论穷究?由是观之,“育儿经”就像“成功学”,在孩子有成就有出息之后,依样画经验之葫芦,出书卖碟,其真实目的估计不单单是为了给年轻父母“传道解惑”吧——据我所知没有人按“成功学”之“图”索到了“成功”之“骥”,有没有人能按“育儿经”育出理想之“儿”,只能不断的拭目以待。 面对朋友“你可否给我一点建议”的话语,我只好顾左右而言他——养花之法尚无定法也尚难掌握,更何况对象是有思想、有情感的人又本无定法的“育儿”之法,岂可妄言? 不过,临别时,为了表示我的郑重,我还是给出了貌似“永远正确”的建议:如果真有心意去研究“育儿经”,不如多给一点时间去陪伴,不管孩子将来如何,陪伴都是最长情的告白,都是最温暖的守护。 说完这话,猛然想起,其实我也是连花也不会养的人,不禁一惊…… |
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