标题 | 当我们还没有很老的时候 |
正文 | 当我们还没有很老的时候 文/曲阜市实验小学 王生 当我们还没有很老的时候,我们就应该开始丰富多彩的生活。应该注重生活的情趣,具体来讲,也就是多一点爱好,记得几年前我发表过一篇文章《多一份爱好,多一份快乐》,就得到很多读者的支持。 当我们还没有很老的时候,要想活得洒脱有品位,习近平主席倡导“社会主义道德价值观”,我自己也总结了20字的“生活观”:“规律生活,科学饮食、适量运动,丰富爱好,不断学习。” 说心里话,如果一个人,没有一点生活的爱好,整天“两点一线”,吃饭、睡觉、上班,那么,他的生活将是无聊和乏味的。 我庆幸自己爱上了文字、运动、剪报、集邮、收藏、摄影…… “爬格子”是我多年的爱好,无论是酷暑难耐的盛夏,还是滴水成冰的严冬,都压抑不住我的写作激情,教学的闪光点,老父亲、女儿,还有我的生活等等,都是我的最好写作素材。业余之时禁不住拿起手中的笔,写下自己的所见所感,现在已发表文章260余篇,这也许就是一种乐趣吧!写作,也让我对生活更加自信。 我对剪报是情有独钟,我的剪报有20多本了,大多是我近10年剪集的。能够进入我剪报的文章,都是那些优美隽永的精品佳作,透过厚厚的剪报,让我了解了更多的先进的教育教学理念,熟悉了不少教育家思想深邃、文笔洗练的哲人伟人,领悟了很多为人处事的道理。每到空闲时,我便会坐在书桌旁,找来一大堆看过的报纸,我东翻翻,西找找,遇到喜欢的或有意义的文章,我就会毫不犹豫拿来剪刀,“喀嚓、喀嚓”地把它剪下来,粘到我的剪报里。这不,暑假在西安的日子里,读报剪报近2000多份呢。 集邮给我的生活带来了很多快乐。一张张或大或小、五颜六色的邮票,被我分门别类地整理好,置于邮册的各个角落,课余饭后,随意翻一翻,品一品,觉得像咀嚼巧克力一般有味。集邮让我知道了世界上有哪些奇观和美丽的景象,还让我了解了历史和中外名人,集邮不但可以增长见识,还可以陶冶性情。 在我的收藏夹里,没有古董、名人字画,大多藏品都是非常有教育意义的,其中有一件特别珍贵的收藏品,那就是我父亲当选第一届县人民代表的代表“当选证书”。这是父亲收藏了50多年的珍品,父亲知道我喜欢收藏,就把这件珍品送给我了。我把它小心翼翼地放在了我的收藏夹中。这不是一件普通的收藏品,这张“当选证书”记录了父亲在那个特定年代里的积极向上、执著追求、永不放弃的精神。我时常打开收藏夹,每当看到这张人民代表“当选证书”时,一种精神在激励在我,一种声音在呼唤着我,收藏变成了鼓励和鞭策,让我在今后的人生路上,奋发上进! 我还收藏了自己所到全国各地景点的门票、火车票,六七十年代的粮票布票等。 打乒乓球、羽毛球、跑步都是我运动的主要项目,既锻炼身体、娱乐我们的心情,又丰富了我们的业余文化生活。还有游泳,是我最喜欢的健身运动项目,我游泳也没专门学过,也从来不管什么蛙泳、仰泳,喜欢在水中随心所欲地游,也就是平时所说的是自由泳,这也可能与我的性格有关吧,我做事不喜欢受条条框框的约束。 周末去爬爬山、和同事一起去骑行,偶尔下下棋,跟着朋友去钓钓鱼…… 平淡的生活规律而科学,“三个一”的生活陪伴了我几十年,即每天早上一杯蜂蜜水,中午一个苹果、晚上一袋牛奶。烟酒不沾,只与茶结缘,喝茶只喝龙井,无论出差还是旅游,第一件事就是带茶叶和茶杯,这不,暑假从西安回来,女儿特地给我买的我喜欢喝的龙井。 还有就是,一些事情看淡了、放下了,唯一应该坚持的是学习。我一直很崇尚终身学习,应该把学习当做一种习惯。学习可以增长知识,学习可以与时俱进,学习可以使自己的生活更加的绚烂多彩。读读《论语》、《易经》、《道德经》等国学经典。早在十年前就开通了新浪博客、微博、空间、微信朋友圈等。坚持经常写随笔,记录生活中的点点滴滴。这样做的目的有二:一是当我耄耋之年不能出门时,拿着放大镜,回忆着自己的人生之路,一定是件最开心的事!二是給自己的外孙看看,让他更全面地了解一下外公是一个什么样的人,不像我,到现在还不是很了解我的外公和爷爷。嘿嘿。 当我们还没有很老的时候,我还想着要适当的走出去,看看外面五彩缤纷的世界,草原和沙漠都在等着我呢。 我们的生活,因为有丰富多彩的活动而变得多趣多姿,因为有丰富的业余爱好,才具有积极向上的生活状态,才能产生积极的情绪,从而使人积极向上,有良好的心态。 工作之余,伴随着这些爱好,使的我心情充满阳光,生活有了新鲜的活力。有了爱好,人生就会多一个亲密而浪漫的伴侣,陪伴你走过一个个缤纷的四季。生活是自己的,不必去争什么,做一个有生活爱好的人,过一种有趣味的生活,让自己的心灵永远年轻。 【作者简介】曲阜实验小学教师,山东省远程研修课程专家;山东省基础教育教师培训专家库成员;国培计划2013专家志愿者;发表论文260余篇。指导学生写的《数学日记》发表80多篇;应邀到曲师大教科院、菏泽、济南、聊城、泰安、邹城、曲阜教师培训中心、曲阜师范学校等做专题讲座50余场。《考试与评价》杂志2015年第6期作封面人物,对其教学方法及教育理念作专题推荐报道。 |
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