| 标题 | “安全第一”很重要 |
| 正文 | 三下乡是我们传递知识的过程，这当然少不了我们一般课程中的消防演习啦。老师先是给同学们上了一整节的安全教育课程。课堂上既有安全教育理论，也有相关视频。学生们虽说上过了这些累似的课程，但这次的课程大家还是很认真地听。在听到某些安全事故发生的灾难时，学生们脸上露出为受难者感到痛惜的表情。课堂的最后，老师为大家讲解了消防演习的注意事项，并一再强调演习中要注意安全。 在今天早上，我们按照工作计划举行了消防演习，在警报响起后，学生们按照课堂上学的步骤，紧张而不慌乱的安全撤离到教学楼前空地，学生们都能在预定时间内安全集合。这也是学生们认真听了安全教育课程的结果。在集合清点人数后，老师再总结了这个演习的好与不好的地方。希望学生们能谨记老师的教导，在遇到灾难时，能安全保护好自己。 我认为，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。 撰文/李春红 来源/岭南师范学院物理科学与技术学院千阳社会实践队 |
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