标题 | 再一次深切感受到老师的责任 |
正文 | 在三下乡的社会实践中,我第一次担任班主任,本来就知道班主任肩上的责任肯定是比其他任课老师的要沉重得多,因为班主任需要管理班上的大大小小的事务,需要了解每一位学生的情况,安抚每一位学生的情绪。在与学生们相处了近7天的日子里,有一位学生的表现引起了我的注意。他是一个很安静、几乎不和其他同学打交道的男生。因而,他就这样成为了我人生第一个家访的对象。 家访是教师、家长、学生三者的心灵沟通平台。不过,现在很多家长都对家访存在一定的误解,觉得老师主动地联系自己就应该是孩子在学校犯错了。就像我当初选定海明作为我班的家访对象的时候,班上许多同学都在互相猜测,是不是违反纪律了。实际上,家访是每一位学生享受老师家长关爱的权利。我认为,海明的内向孤僻需要引起家长老师的注意,引导孩子积极乐观。 家访前期,我先从各个科任老师口中了解关于海明的表现,其次我还到班上询问同学们对海明的印象,汇总好所有人的意见。吃过晚饭,我和副班主任周老师两人就跟随着海明来到了他的家中。一开门,我们看到了海明的妈妈正在客厅里一边刨番薯一边看电视,海明的爸爸上班还没有回家。我们向家长表明了自己的身份,海明妈妈就笑容满面地请我们随便坐。我们向家长简单地汇报了海明在班上的情况,当提到海明的内向时,家长就告诉我们,海明从小到大都是很安静的,还很反感与陌生人交往,但是一回到家里,海明就不会像在外那样的安静,可是与他的哥哥姐姐相比之下,海明还是比较安静一些。而且,家长已经多次劝说过海明要多与人沟通交往,可是一直都没有多大效果。 在班上,海明是一个很听话的孩子,但在搞卫生方面,他就显得比较推脱。听海明家长说,海明在家里做家务也是习惯了推脱,有什么事情都会推让给哥哥姐姐做。总体来说,由于海明是家里最小的一个孩子,他在家里还是比较受保护的,父母对他还是很疼爱,只是严格的父亲会让海明比较敬畏。 在家访临近结束,家长的一句话让再一次深切感受到老师肩上的责任是如此的沉重——老师对孩子说一句话好比我们家长讲上一年的道理。是啊,回想起自己小时候,自己也是特别听从老师说的话,老师对学生的魅力真的是无极限啊。 每个学生都是可塑之材,这在乎家长和老师的配合。平日里,家长除了有事情要找学校或老师才做简单的交流之外,其余时间都很少和老师坐在一起慢慢聊家常。 通过这次家访,我了解到学生在学校里个性是不能够完全展现出来的,但在家里个性就能得到解脱,一个学生的表现如何,需要家长的积极引导,但是家长往往缺乏指导经验,几乎把所以的希望都寄托于老师身上,这真的让我再一次深切感受到老师的 |
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