| 标题 | 宠爱不等同于溺爱 |
| 正文 | 经过了8天的相处，其实很多老师都会有自己特别喜欢的学生。当然，我也不例外。在我们班，我会特别地关注几个学生。有几个是因为他们调皮，我觉得他们调皮只是想博取关注度，所以当我特别关注他们的时候，他们就会很乖，也开始听话。有几个是因为他们很可爱，对我很好，很亲切。 但是我慢慢发现，当我太过于关注他们的时候，有个别的同学就会有恃无恐，慢慢有点性格有点脾气。就好比有一个小女生，她是我开班的那天就已经喜欢的女生，因为我觉得她很可爱。一开始的她，不怎么和我说话，我主动和她说话的时候，她都是支支吾吾的。慢慢相处之后，我们做了很好的朋友，她每天放学都会等我一起去校门口等她的家长。这个转变，我的确是很开心，因为她不仅当我是老师，更是当我是朋友。 但是今天开始发现，她开始调皮了，开始有性格，开始不听话了。在下课的期间她会爬栏杆，叫她下来，她不听。上课要全班站起来唱歌的时候，她不站起来，也不唱歌。我知道她原本是不喜欢唱歌的，但是不站起来就真的是态度问题。所以，我今天下午放学，陪她等她的家长的时候，我和她聊了一下。我问她“有没有觉得今天的自己很不听话？”她总是找别的话题来逃避我的问题。我认真地叫她看着我的眼睛，然后慢慢地和她说她今天的情况。 说完之后，就让她出去玩一下。我不知道我这样和她说问题，有没有用。但是我觉得我是有必要和她说一下这个问题。宠爱不等同于溺爱。我喜欢你，不代表你可以凭此来捣乱，认为我不会处罚你。我希望说了之后，她可以变回自己原本的样子。继续可爱。继续听话。接下来还有两天，好好珍惜这个三下乡。 撰稿人/李慧靖 撰稿单位/岭师数计学院“传承”社会实践队 |
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