| 标题 | 别开生面的游园活动 |
| 正文 | 随着下课铃声一响，传承社会实践队的游园活动开始了。为了丰富学生的课外活动，提高学生的智力，挖掘学生的潜力，让学生融入集体生活。传承社会实践队为此特别设计了游园活动，此次活动受到了学生和老师的大力支持，活动过程异常的热闹和有趣，学生的情绪高涨，心情非常愉悦。 游园活动设计有贴鼻子、你画我猜、盲人打鼓等一些趣味游戏，各个游戏的定点都有活动负责人维持秩序，学生对于此次活动的游戏充满了兴趣，个个都异常兴奋，有些学生会提前约好搭档合作完成组合游戏。例如你画我猜的游戏，既考验了参赛者的默契，也考验他们的画画能力，把文字转化为图片的能力，如果中间一项有疏忽，参赛者就不会进展的顺路。所以游戏也有对学生有特别的锻炼。盲人打鼓考验的是参赛者的平衡力，感受环境的能力，利用旁边人的提醒找到正确的方向，跟旁边人的协作也相当重要的。所有设计的游戏都是为了让学生从参赛过程中学到团结合作的重要性，而数独则是需要学生的课外的学习和智力等等。有些活动还有老师参加，跟学生协力配合，这个活动让学生知道了老师不再是让人害怕，不敢靠近的角色了，他们亦师亦友，只要你能跟用心跟老师交流，定能让你改变你对老师的传统想法。 在适合的年纪做合适的事，在该学习的时间学习，玩耍的时间尽力玩耍，玩也是有学问的，它不是浪费时间，而是从中学习课本学不到的知识和领悟到课本中感受不到的感受。 撰稿人/冯碧雅 撰稿单位/岭师数计学院“传承”社会实践队 |
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