| 标题 | 每一个小孩子都是一朵花 |
| 正文 | ----"七月流阳"实践队林嘉玉随感 三下乡的第二天，下过了很大的雨，走过了很远的路，收货了很多的快乐与体会。 早上吃过早饭，作为后勤组一员的我跟着小分队出门去采购了。学校离菜市场挺远的，一路上大家步伐匆匆，还没走到半路衣服就已经被汗水打湿了，到菜市场后，买完一天的食材，我们就回来了。市场熙熙攘攘，不是本地人的我们跟大叔阿姨们砍价，其实还挺好玩的。虽然累，但也得到了许多锻炼。回到学校，又开始和小孩子们玩了起来。 小班的孩子们，好像永远都不会累，课堂上他们会一直大声地说话，一直都活力十足的，如果经过一个教室，想要分辨它是不是小班的教室，只要站在远处听声音，看哪个班声音最大就行了。虽不是支教组的一员，但我很喜欢在空闲的时间站到教室后边，看看小孩子们上课时候的样子，也看看小伙伴们是如何授课的，增添一些经验。 下午十分，跟着同行一个小伙伴一起到教室，看孩子们上手工课。大班的孩子们，安静，好学，小老师在上面讲一遍，他们基本上就听懂了，然后就自己一个人在下面默默地剪纸，有不会的等到小老师经过他身旁便会提问。小班的朋友们，同样是上手工课，他们非常好动，也不容易学会要怎么样跟着小老师的节奏一起剪纸。甚至有一些坐在后面的小朋友，在小老师讲课的时候，跟隔壁同学在下面玩自己的游戏，不认真听讲台上小老师的声音。也有一个小朋友，特别可爱，因为自己跟不上小老师的步伐，学不会折纸，便大哭起来，别人哄也停不住眼泪，就那样哭了半节课。另外一些小朋友呢，保持着一股非常兴奋的状态，折好了一步就立刻大声地跟小老师说折好了，不会折就涌上讲台凑到小老师旁边大声问要怎样折。小班的教室里，弥漫着浓浓的童真与活力的气味。 如果说大班的孩子们是安静努力生长的牵牛花，那么小班的孩子们一定是那小小而鲜艳的雏菊，不管是晴天还是阴天，都充满着跳脱的活力，都那么的明艳，那么的充满生机。其实，每一个孩子都是一朵花，需要我们根据不同的品种，去为他们施上相对应的化肥，帮助他们茁壮成长。 |
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