| 标题 | 问题学生急迫需要引导 |
| 正文 | 二年级的美术课发生了让我觉得失望的事情，由于原本的招生计划和实际现在的招生量有差别，二年级的课件少了两个人的，我手制了课件，刚刚拿到教室给大家展示的时候，后排的两个女生表现出来特别想要的样子，然后我挺开心的准备让她们用手制课件，谁知道发课件的时候她们又反悔了。我不知道从这件能不能说明这两个孩子什么问题，本来协调好的事情被这样打断。我只能让大家自由画画。后来我跟其他老师交流，他们也反映这两个孩子确实有问题，上课的时候看起来热情，其实什么都不会。对老师准备的课件不服从，总想要这个又想要那个，朝三暮四让人头疼，所以这样的孩子还是需要更多的引导，希望她们能变好。 |
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