| 标题 | 善意的谎言 |
| 正文 | 没有任何一项事业比培养优秀的孩子更伟大。即便你不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格，即便你不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他的良好习惯。 ------ 题记 下午3.40分实验小学已经放学了，我在校门外等着接小外孙放学回家。孩子们都陆续走没了，我左顾右盼还是不见外孙的踪影。正在我焦急的时候，外孙哭的两眼通红出来了。 我问怎么了，他哭着说，在去厕所回来的时候，听到上课的铃声就马上往教室跑，正好教育局的领导来校视察，让大队部的同学抓住，给我们班级扣了分，把我交给老师，我们班的老师说，谁破坏班级的荣誉就开除谁。我弄清了情况，马上与女儿联系让她给班主任老师打电话沟通一下，半小时后，女儿来电话说，孩子跑让校方大队部抓住，给他们班级扣了分，老师批评了他，吓唬要开除他，他害怕了。晚饭后，我和女儿商量应该抓住孩子犯错误的契机，纠正孩子的不遵守学校纪律的行为，适当吓唬他一下，并需要老师与家长密切配合。我马上对孩子讲，明天姥爷和妈妈去学校与校长、老师讲情不开除你，但你今后要遵守校规，保证不犯此类错误，好好学习为班级争光。另外，还让他写一份检讨书，要认识错误，明天交给老师，并作口头检讨。 我认为制造善意的谎言，在生活和教育孩子中是不可缺少的一部分。在日常生活中，谎言虽不好，但在前面加上善意，本质就发生了根本改变。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和有效地教育孩子，适度地编造一些谎言，善意的谎言就具有神奇的力量，会给他带来具大的精神安慰，也会给孩子一次再一次地的鼓舞做着进步的努力。 道德上的善恶标准对孩子的行为具有导向性、规范性和约束性，这就要求家庭、学校、社会统一认识，行动保持一致，才能见效。 虽然和孩子讲了，但孩子思想还是有压力，心有余悸。晚上给他热的牛奶，他说他上火了，喝不下去。孩子是真的把此事放在心上。在睡觉前，工工整整认认真真地写了检讨书。 检讨书 尊敬的校长和老师： 您好。我给学校带来了不好的影响，还给老师带来了麻烦。 真是不好意思。以后我一定不跑，不闹，不打架，做您们的好学生，请您们原谅我。我真不是故意的，是我上完厕所，听到上课的铃声，心里就咕咚咕咚的跳，于是就加快了脚步跑了起来，之后，就被大队部抓住了。那时我非常后悔，想道自己不该不听您的话，独自乱跑。那时我心在哭，哭得很悲惨，像撕裂了一样。我不肯接受事实，但事情摆在我的眼前。我心想：这么好的学校，这么好的班级，这么好的老师，我不能这样被班级开除，不能这样走。老师，校长求求您留下我吧。您只要留下我，我以后一定做您们的好学生，遵守校纪，严格要求自己，严格遵守纪律做好学生。求求您留下我吧，求求您。 检讨人：三年二班 于纯浩 我认为给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理很重要。让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为、明辨是非的好习惯。让孩子知道学校的规定都是有道理的，所以学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。 童年的价值在人的一生中，是最重要的季节。粗心的大人看不见，在每一个看似懵懂的孩子身上，都有一个灵魂在朝着某种形态生成。 第二天，外孙把检讨书郑重地交给了老师，并做了口头检讨和表了决心。老师问，检讨书是谁让你写的，他说，是姥爷和妈妈让写的，也表示我改正错误的决心。老师看了，会意的笑了对他说，今后，要遵守纪律，做老师的好学生。 放学了，外孙终于露出了笑容。 珍妮?艾里姆说过：“孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母，缺乏正确的家教观念和教子方法”。要想让孩子认识错误，首先，家长要认识孩子犯错误的严重性和改正错误的必要性。有时处于一种无奈，为了让孩子认识错误，改正错误我们也只好去制造一个善意的谎言，来达到切实可行教育孩子的目的。 |
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