| 标题 | 情系下乡—绿野实践队开展书信温情活动 |
| 正文 | 2018年7月24日，是绿野社会实践队在马劳地小学支教的第九天。当天下午，活动组组织了一至六年级的同学在教室开展书信温情活动。 据悉，开展此次活动的目的是加强亲子、师生关系，促进孩子与父母、老师之间的交流，从而增进彼此的感情。 活动开始，小老师向同学们详细地讲解本次活动的内容、流程以及注意事项，并将书信格式清晰地书写在黑板上，供同学们参考。同学们认真聆听，遇到不明白的地方便举手示意，寻求老师帮助，小老师一一解答同学们的疑难困惑。 接下来，小老师给予同学们五分钟的时间，闭上双眸，静静地思考自己的写信对象。只见同学们认真地闭上了双眼，开始他们自由的记忆搜寻。五分钟思考时间结束，小老师开始提问，孩子们七嘴八舌地告诉小老师自己的写信对象， 他们的答案各式各样，出人意料。 在同学们激烈地讨论过后，正式进入活动的主题—写信。同学们依照黑板上老师给的书信格式开始书写自己的信件，只见他们收起平日里嬉闹的模样，专心致志，一笔一划地将自己的真情实感写入信中，他们认真的样子令人动容。遇到不会写的字，他们会虚心地向老师请教，小老师亦耐心地告知。在老师的协助下，同学们纷纷写出了自己的心声，完成了信件。 这里的许多孩子缺乏与父母面对面交流的机会，性格稍显内敛，不善于向父母、老师表达他们的真情实感，书信为他们提供了很好的沟通桥梁，希望通过本次活动能促进孩子与父母、老师之间的交流，增进彼此的感情，让孩子拥抱更美好的未来。 （供稿单位/绿野社会实践队 撰稿人/陈倩薇 审稿人/崔荣鹏） |
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