标题 | 庆小兔日记4615(3)看图说话写话 |
正文 | 庆小兔七岁第二十八天 4615(三)-二零二四年二月二日星期五中雪转暴雪0℃~-2℃客厅早晨温度8℃ PM2.5-49 外婆两点半把庆小兔叫起来。 庆小兔起来手里就拿着手表在听故事。 庆小兔从屋里出来就自觉地坐在那里写作业。 庆小兔做作业,庆小兔手表的故事在继续。 庆小兔左手拿着手表放在耳朵跟前。 我说:“你做作业还在听故事呀!” 庆小兔说:“是!” 我说:“你听故事不会把作业写错了!” 庆小兔说:“不会。” 我说:“你不要把故事的数字写到等号后边。” 庆小兔说:“不会的。” 我说:“七加八等于老六。” 庆小兔说:“没有老六。” 我说:“你会不会把故事里的数字鞋进作业里!” 庆小兔说:“没有。” 庆小兔还是一边听故事一边做数学题。 庆小兔喊道:“我做完了,要检查了。” 我问:“你自己检查了没有?” 庆小兔说:“我检查了一遍。” 我在看庆小兔的数学卷子。 庆小兔问:“错了吗?” 我说:“错了。” 庆小兔说:“错多少?一题,两题。” 我说:“零题。” 庆小兔笑着说:“我说不会错吧。” 庆小兔在写阿拉伯数字。 庆小兔说:“数字我写完了。” 我看了一眼庆小兔写的数字,庆小兔写的数字确实很规整。 我说:“不错!你的语文的字也写成这样就好了。” 休息一会庆小兔开始写语文卷子。 我突然发现庆小兔写的不是看拼音写词语,庆小兔的卷子上还有一个小白兔。 我问:“你在写什么?这个以前没有写过。” 庆小兔说:“看拼音写词语已经写完了,这是看图写话。” 我说:“看图说话。” 庆小兔说:“不是看图说话,是看图说话写话。” 我说:“你听了那么多故事,你写这些应该会蛮好的了。” 这是看图说话写话。 下边注释:不会写的字可以用拼音代替。 题目是:小白兔。 提示:图中是什么动物?他在哪里干什么? 关键词:兔子 萝卜 草地上 提示和关键词上边都附带汉语拼音。 庆小兔在写:“一天小白兔。” 等我再一次过来庆小兔已经把卷子写完了。 庆小兔写的是:“一天小兔子在树下吃萝卜。他吃萝卜zhēn高xīng。” 我说:“一天兔子在树下吃萝卜,这句话还没有说完,这个地方不能用句号,这里一句话还没有说完,这里要用分号。” 我突然发现庆小兔的吃写错了,庆小兔的吃多写了一横。 我问:“吃字是这样写的吗?” 庆小兔说:“错了。” 我在看关键词。 我说:“你的故事没有写完,上边还有草地,你没有写小兔子在哪里吃萝卜,你看小白兔是在一棵大树下,旁边还围着栏杆。” 庆小兔没有修改错误,庆小兔也没有完善故事情节。 下边一幅图是《荡秋千》,两个小姑娘并排坐在秋千上吃东西。 提示:图中的两个小姑娘在哪里干什么? 提示:秋千 公园 玩 庆小兔写的是:公园里,两个小朋友在dàng qiū 千,他们měi个人 doū ná zhè bīng qí lín。 我指着doū说:“这个应该是du吧!” 庆小兔说:“不是du,这个应该是doū。” 我说:“不对!是du。” 庆小兔说:“不是!是doū。” 我也不知道是不是我错了。因为我在电脑上打都字都是输入du。 我查了都的解释: 都 dū 大都市,一国的最高行政机关所在的地方, 都 dōu 全,完全:表示语气的加重:一动~不动。 我也发现着庆小兔拼音音调写错了,在这里dōu字应该是没有音调。 |
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