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第一感——糟糕的老师聪明的学生
我的字不好看
我的普通话不标准
孩子们很包容吧
总是自己能够学好
真好！！！！！！
第二感——调皮的学生温柔的老师
我的声音很柔
我的个子不高
基本不能震撼孩子们
孩子们也会调皮
然后
我怄自己
唉唉唉唉唉唉唉
第三感——老师和学生一样盼放假
学生时常会问什么时候放假
我们时常会答：一天不认真学习，只晓得放假
其实私底下，我们老师也会讨论：
学校什么时候放假
假得很……
第四感——孩子们坚强 我们脆弱
今天没交作业，挨批
今天迟到，挨批
今天上课说话，挨批
……
语文老师批了
数学老师批
数学老师批了
还有英语老师
……
今天被批了
还有明天
还有后天
……
做学生真难
做坏学生更难
……
可学生们每天依旧上学
依旧喊你老师
依旧笑嘻嘻
……
老师就不行了
今天被领导批了
好几天都不高兴
学生考差了
好几个月都不高兴
演讲丢人了
要死要活了
……
咱为何就不如学生了呢？ |