| 标题 | 我为人师（组诗） |
| 正文 | 一、我喜欢 我喜欢 坐进他们的春天 听他们用盛夏的嗓音朗读 我写的浑璞的诗 我喜欢 奔赴他们的海边 欣赏他们戏水的热闹 和踏浪的尖叫 我喜欢 他们很努力的表演 以及那种来自泥土的美 沉浸在 他们的新年 可以回味 与他们一样的从前 跟他们在一起 很容易忆起当年的你 我听到 你和他们蓬勃的笑声 融在了一起 已分不清 是现在 还是过去 二、走进课堂 走进课堂 我便成圣诞老人 我的幽默的头发 是孩子们红帽般的向往 黑板是我热情的海洋 天天潮涨 听话的粉笔呢 会适时抖落开心的果糖 我发涩的神伤 这时也麦芽糖一样变软 枯坐时凋零的眼光 会迸出颗颗透明的思想 走进课堂 就走进温暖 三、作业本上的快乐 打开作业本 就像切到西瓜 最甜的瓤 学生们漂亮的字迹 齐整得 像雪野上犁出的 褐色泥浪 散发着新泥的香 我的评语 也有了花茶的味道 就像 写给你的诗一样 四、为什么我的脸上没有忧伤 ——献给我的学生 他们羞涩的问候 把我沉重的脚步 轻快成春风的模样 他们无邪的笑容 把我孤独的黄昏 幻化成年轻的晴朗 我要借东坡的手和杖 点染课本别致的浪漫 我要借李白的鹿和酒 报答他们课堂的芬芳 让我借一江春水吧 为他们演绎 古文的跌宕 让我借漫天飞云吧 来把我的讲解 洪亮成钢 为什么我的脸上没有忧伤 因为我已回到你等我的故乡 |
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