| 标题 | 课班与海派 |
| 正文 | 我还是先讲一个故事，以便来佐证课班与海派的不同与差别。 我一直以为自己的乒乓球水平不赖，当然仅仅是自我感觉。尤其在农村的时候，几乎没有对手。于是就有了一种曲高和寡的自鸣得意。回城后，正赶上系统打比赛，训练的时候找到了附近球馆的朋友，一是场地方便，二是那里有许多球员可以当我陪练，一举两得。朋友分别给我们安排了对手，清一色的小孩儿。我问朋友，我的呢？朋友说：不在你对面吗？定睛一看，球台的对面一个怯怯的小姑娘正站在那里，比球台高不了多少，正等着我发球呢！ 这不污辱人吗？我堂堂一大男人，而且自我感觉了得的、代表单位的队员，怎么能这样对待我！朋友很快明白了我的意思，笑了笑，悄悄地说：你不一定是个儿！ 短暂的练习结束，正式比赛开始。刚刚进入比赛，我就发现自己已是力不从心，疲于应付。小姑娘的基本功太扎实了，搓、推、攻、拉、吊样样精通，虽然身子小，但是脚下灵活的移动弥补了她身高的不足，我的一些海派打法根本无法制胜，三局二胜的比赛，两局就告结束。我一共得分16分，21分制的，两局都没过十，很丢人。 看到我下不来台的样子，朋友忙上前斡旋：还不过来道歉，太不给伯伯留面子了！ 朋友忒狠了：既贬了我，又变相地抬举了自己的弟子！ 打球的时候很凶狠，见人的时候，依然是怯怯怕羞的小姑娘，非常地可爱。于是，我用了世界上最独特的礼仪表达了我对对手的敬佩—我弯下腰把小姑娘高高地举过头顶，然后郑重其事地吻了她的面颊。 事后我知道，小姑娘虽然只有4年的球龄，但是天资聪颖，极具运动天赋，是典型的课班出身，而我只不过是一个三流的、“自学成才”的“海派”球手而已。 讲完了乒乓球，我再讲一个木匠的故事。 我们邻村里有一位木匠，祖传的独门绝技就是制作农村的独轮小推车，享誉方圆几十个村庄。看官您可别瞧不起这独轮小车，那可是硬功夫，浑身上下几百个卯榫，全是紧密结构，不能用胶、也不能加塞，小车做起来之后，浑然一体，如同一块木头刻出来的！而且，别人做的小车三年五载的就哗啦了，他做的小车即便是连车角都磨秃了，车体依旧“刚刚”的，跟新的差不多。 话说老木匠有两个儿子，长子自幼就跟随父亲学艺，尽得祖辈技艺真谛。次子虽说没有正式学艺，但耳濡目染，加之生性聪慧，制造小车的所有工序已是了然于胸，便不同意爹爹要把“掌尺”大权交由大哥把握的决定，并向爹爹提出与哥哥比武，以胜败定夺接班人的要求。 老人心里明镜似的，便慨然同意了儿子的请求。他吩咐二人，从选材到制作必须独立操作，不得请任何人帮忙，并在规定时间内完成任务。二人很快按照父亲的要求开始动工，出人意料的是，小儿子的小车不但外观漂亮滑淌，还比大哥提前了一个时辰就完工了。就在他托着下巴欣赏着自己的作品的时候，大哥还在可着劲儿抡着斧子完成最后的组装呢！小儿子的得意劲儿就甭提了！ 看到两辆难分伯仲的小车，老人把两个儿子叫到面前，然后吩咐，每人找一块百斤重的石头绑在车上，然后沉入村头平塘的水底。听到此话，小儿子丈二和尚摸不着头脑，一头的雾水。大哥倒是镇定自若，与小弟一起把小车同时沉入了水底，等候着父亲的发落。 三天过去了，老人让弟兄俩把小车捞上来，然后命令：拆了！ 小儿子看着刚刚捞上来的小车，湿淋淋的无从下手，而且心里一点儿谱又没有，完全没有了当初做活时的自信，只好依着大哥的样子开始了拆解。大哥的车子拆起来虽然艰难，但是随着斧头的用力，严密的卯榫结构开始一点点地松动，很快就有第一块木梁成功地被卸了下来，然后是第二块、第三块。再看这边小弟，无论怎样用力，小车就像木头长在了一起，再也无法分开，直到木梁被砸断了，一旁的老人才开始发话了：好了，停了吧！此时，大哥的车子已经基本上解体，而满头大汗的小弟正拎着斧头怔在一边，似乎在想着什么。 老人说：小子，这下子明白了吗？ 直到这时，小子才恍然大悟：照葫芦画瓢并不是什么难事，难的是像大哥一样自幼开始的童子功，和他扎扎实实学艺，认认真真做活的精神。 当然，世上最讲究课班的并不只是乒乓球和木匠，而是那些更讲究童子功的戏剧表演、中国武术、乐器演奏、舞蹈艺术等等。 不过，我倒认为，最应该从小开始抓起的课班教育还是爱的教育：要让我们的孩子们从小就开始学会爱父母、爱亲人、爱自然、爱环境、爱他人、爱动物以及爱世上一切应该得到人类呵护的事与物，以免愈来愈汹涌的拜金主义浪潮淹没了他们善良的品行！而不是像我们一样从小就被灌输的是无穷无尽的恨：恨帝国主义、恨资本主义、恨自由主义、恨一切不是社会主义的主义、恨地富反坏右、恨走资派、恨一切不顺眼、不顺耳的事和物，弄到后来文革的时候，这种从小就开始灌输的恨终于来了一次集中的爆发，搞出了人类的大悲剧！ |
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