| 标题 | 关于写作之想 |
| 正文 | 关于写作，小时候自己总怕写作，作文、日记，不能坚持，遇见觉得可怕。每至于此，心中唏嘘。转眼已经到了教小孩写作的年龄。回想一下，真的觉得没有什么好的方法可以教受。我总觉得，自己的想法太过嘈杂，没有什么可以归纳的。没事的时候总在想，写作到底该是什么呢？记人、记事，还有思想。自己感觉不外乎这三种。对与错且不做评论罢。 记人，面貌特征除外，还有人的好与坏，人之好坏，无非在于事，所以又难免人和事相混，二者可为一。事之错对，又在于人心，不能不为人之所想，可为思想。三者或可为一。但是一篇文章，又并不需三者介全。可记事，可论事，可看人，可说人，可为所思，可为所想。矛盾，人无思想，又如何能谈论人或事，若无人或事，又怎会产生诸多想法。既便如此，还是对小孩循循善诱，到最后，牵扯出很多道德、善恶的事情，这又怎么能是一日之功呢。一篇文章，不会是无源之水，倘若没有对人或事的情感表现，就像一条干枯的小河，毫无生机；倘若没有善恶的分辨，就像一条被污染的小河流水。好与坏，当下有水流过，看似清澈，却有可能是后患无穷。 听小孩言，又想到事，想到人，想到思想。极简单，地震来临，各自跑。不懂帮助，不懂互爱。不懂秩序，不懂方法。教之不倦，诲之不可寓。非师之过，非亲之过，只怪耳听目濡。 |
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