| 标题 | 诗境，画意 |
| 正文 | 在学校的西南方向，有一条“泥泞”的道路。说它泥泞，是因为它大概是学校里唯一一条没有被现代化“建筑”所装饰的道路。 不知从什么时候，喜欢上了独自漫步于这条空旷的道路上。最好是在早晨，尤其是有雾的春天的早晨。乳白色、窗纱一般镜象的雾氤氲在整条大道上，深邃。道路的两旁长满了各种树木，高的，矮的，它们像一排排钢铁战士守护着这条“庄严而神圣”的大道。道路两旁的更远处生长着“参差不齐”的鲜艳的花花草草。春天，各种花争相怒放，姹紫嫣红的花朵在翠绿色的映衬下，显得是那么与世无争，好不美观。更让人赏心悦目的是，“清晰而明澈”的早晨，蓊郁的枝头上不时传来几声鸟啼，那仿佛是对心灵一次最彻底的洗礼。 大路的半中央，有一处池塘。周围，乱石而立，杂草丛生，在几棵垂柳与石凳的映衬下，或者在垂柳的旁边或者在石凳上偶尔还会有晨读的莘莘学子，此时，湖面显得是那么的平静，那么的静谧。当一个人独步于池塘边的时候，切不要忘了欣赏池塘中的倒影，水塘中的垂柳在石凳映衬下，显得是那么······这让我想起了享有“中国画里乡村”之美称的宏村。在宏村的中央有一个半圆形的水塘。据史料记载，当时的汪氏祖先受“花开则落，月圆则亏”思想文化的影响而开凿出这么一个半圆形的水塘，故命曰“月沼”。而这水塘成月牙状，“小小的船，两头尖······”对，就是诗歌中的样子。古黟桃花源宏村有“月沼”，那何不把这个水塘命名为“月塘”呢？或许，那将会别有一番韵味。更值得一提的是月塘中亭亭玉立的荷，说亭亭玉立可能不太准确，因为这个季节荷叶正“含苞待开”。“含苞待开”的荷叶，似一位处子，似一位婀娜多姿的古装少女，含蓄而庄重。最好是有露水的早晨，“含苞待开”的荷叶托起几滴晶莹的露珠，露珠像珠宝，像美玉······她绝不比周敦颐笔下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植”的荷有半点的逊色。霎时，似被置于一个空旷无人的世界，那是怎样的一幅境象？！ 雨后，道路会变得泥泞。这时，独自漫步于这条大道，别有一番韵味。此时，走在这泥泞的路上有一种亲切感，一种家的味道。漫步于道路上，泥土会粘连在你的脚上，好像是一位热情好客的主人正欲挽留一位远道而来的客人。这时，你便不由自主地放慢脚步，尽情享受、陶醉于这种“诗境画意”之中。这让我想起了儿时的时光。那是，到了夏天，一阵雨过后，空气变得格外清新。光着脚丫和儿时的玩伴嬉戏在泥泞的道路上，一起玩耍，一起去亲近大自然，那是怎样的一种惬意？那是怎样的一种“无知与纯真”？！道路上往日留下的车辙，雨后注满了积水。车辙的两旁稀疏地生长着杂草，我仿佛看到了鱼儿在杂草中游弋。置身于这样的境意之中，仿佛听到了母亲的呼喊，仿佛自己在和儿时的玩伴一起嬉闹，思绪万千。有时还会有朴实的劳动人民给植物除草、施肥，那仿佛是父亲，是母亲在田间耕作的身影。此时，身处异乡求学的我，思绪回到了那个生我养我的故乡，回到了儿时，回到了那个曾经哺育过我的土地。 ······ 独自。一个人。漫步于这条泥泞的······思绪。悠长。悠长。 |
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