| 标题 | 我想的，关于教育 |
| 正文 | 上个月的情人节，这个月的女生节，自从上了大学才知道原来还有这样多的浪漫节日，节日的洪流淹没了现在的大学生，除了欢笑，不禁感叹，这是怎么了，我们的大学教育？想起那年在大家心中黑色而充满梦想的高三，这种落差，又是怎么了。 记得那年我们一起唱着那首最初的梦想，也许五音不全，但是我们感情饱满，现在呢？记得这首歌词的还有几个？把它当做失意时的自我安慰的人还有多少？是我们不会有失意的时候了么，还是我们不需要精神动力了。也许都不是，是我们的心在大学散放式教育中迷茫了，它在花花世界里迷路了，不知生活所味，在繁华之中浮动，等待铅华落尽或许才叹道一声悲凉。 中国的学生都习惯了填鸭式的教育，那种被人安排着的奴性学习根深蒂固，我知道这样的结局没有人愿意看到，这样的人才也不是当今社会所需要的。那我们的教育完全错了么，不是，隋朝以来的科举制度到现今的各种考试制度都是文明的进步，它的存在有它的可行性和必要性，只是它需要注入新的力量，需要创新。 大学生刚踏入校园是人生的一个门槛，以为就到了自由天堂便可以任由飞翔的大有人在，六十分万岁的口号还在响亮，是啊，在大学生还是香饽饽的以前或许这真的是真理。可是现在，就业严重，金融膨胀的年代碰巧遇上了我们，我们这些大学生。社会瞬息万变，人才的需求也在改变，也许你感叹有些技工工资比大学生高而且工作好找，对，这就是现实。为什么呢？因为我们的教育重在理论而缺乏实战经验。是不是我们不需要学历了呢？当然不是，这个答案我肯定的回答。 想起在报纸上的相关报道，很多高中生放弃高考，觉得大学生已经过时，甚至觉得学历都是无用的废纸，他们的做法让我想到了很多。的确，严峻的就业形势下读书成了高投入低回报的投资，很多人开始怀疑是否还继续这样投资下去，为了自身利益我们都需要冷静思考。未来的世界竞争的是科技，而科技来自于哪里，还是教育，所以我们不能放弃教育，否则我们连参与竞争的机会都没有。那我们该如何接受教育是很值得探讨的。 首先大学教育中，老师的带头人角色还是当仁不让的，老师需要当好这个领头人，提供最新的前沿信息资讯和市场需求，传授专业的理论和技能。老师可以引领学生去自我思考，在活跃的课堂环境中师生互动，激发学生的兴趣，给予足够的空间去发挥自己的想象。而不能再像以前一样，像古代私塾中的教书先生，摆出一副严师的摸样，只管让学生死读书读死书。 学生自己当然是未来最大的主人，有了老师的领导，学生的配合当然少不了。大学，让学生有了更广阔的空间去自我利用，但能否利用好就是很重要的了。学习专业课让学习更加精益求精，同时自己的爱好兴趣也得到了最好的发挥。学生在老师的带领下更加明确的知晓社会局势并以此分析自我的未来，然后为此不断努力。不再有人监管的自我学习需要很强的毅力和自我管理，所以做自己的主人是大学生的第一步。只要做了自己的主人，才会带着热情积极主动的去学习去生活。学生除了做到这样还要有敢于怀疑的精神，不能按部就班的学习，要学会思考，学会怀疑，尽信书则不如无书这个道理一点不假，我们在书本的基础上得有自己独特的想法。 那么除了老师和学生还有教育部门，国家高层机构以及整个社会又应该怎样的去面对教育这个问题呢？首先社会舆论得稳住教育是社会发展的根本这个主题，让更多的人相信教育的能力与作用，重视教育并且优质教育。国家应该着手解决就业和金融问题，缓和社会的的矛盾，让民众看到教育的光明未来，并且扩大教育的资金投入，鼓励创新型人才的培养。对教育制度进行一定的革新，不在套用陈旧的教育理念，寻找新方案，进行阔斧的变革，打造教育新局面。 我能想象如果这些想法都实现了的话，教育这面大旗将焕发新的光彩该有多耀眼。教育在进步，中国在进步，世界在进步，一起创造美好未来。 |
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