| 标题 | 我多想不止成绩好 |
| 正文 | 我多想不止成绩好 “……你没发现老师们都在压制你吗？你就一个优点，脑瓜子好使，那你就发挥这个优势。现在给我管住嘴，别再说话了！”老师说。 就是纪律，让我在老师心中没有了地位，让我说三句真话不如值日班长说一句假话，让我不能参加许多对我来说有吸引力的活动，让我天天挨骂。 都是纪律！但我又很想做一个纪律好的人。但我做不到，我周围的所有人都做不到。 一日晚自习，我鼻子一阵痒痒，刚扬起头，准备来一声“啊欠！”结果却打不出来，不甘心，便抽出一张纸巾，卷成细条——挠鼻子。不料拿出来时卡住了，我下意识地“嗯”了一声，左边那个同学便哈哈大笑——老师就进来了。 于是便有了开头的那段话。 如果老师让无记名投票选出昨晚纪律差的，那肯定会有我，因为怎么编都不会有人质疑——除了我。 朋友常说，我犯错时老师都在教室门口，“好学生”犯错时老师都在办公室。 我不认同这句话，但我不得不承认这是事实。幸好我还有那么最后一道防线——成绩好，如果不是这一点，我想哪个组会想我加入呢？政治老师批评别人不好好背讲义出去玩时，总是一边拍我一边说“你们又不像他一样，可以一边玩一边学，他为了你们好都不打扰你们了，你们又在这里玩。真的！别不信，是吧（又拍了一下）？” 我最喜欢的老师是政治老师。 又一日晚自习，我与一位同学正在高谈阔论，谈得津津有味，不觉老师已经推门而入…… “值日班长，昨天晚上晚自习我扣了几分啊？”我又去问。我已经很努力去管住自己了！ “两分。” 依然如此。 |
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