| 标题 | 父女两地书(58 |
| 正文 | 娴儿: 首先为你英语过四级表示热烈的祝贺！并由衷的感到自豪和高兴！ ----嘿嘿，怎么一上来就是两句"官场"语句呢?老爸真有点习惯成自然也，你不见笑吧? 说实话，假期回家一直没向你打听英语过级之情况，感觉你并不满意也不相信自已，我也怕因此而引起"六号"对你的责问和压力。所以就表示无论什么时候过级，我都奖励你到更远的地方去旅行......如今提前变成了现实，这半年我还得节省一下才能兑现承诺。假如今年六月你把六级过了，要提高奖励档次，那我得想想怎么去开源节流呢? 可以想像得出你得知过级时的那高兴劲，还超出了五十多分，娴儿太不自信了，假如是我，早就心中有数并四处张扬了。 进入大学一年半，你的性格发生了很大变化，制约自己发展的短板----不自信在开始发生转化，但惯性还是有点重，你一定要时常提醒暗示自己: 我是能的我是行的我是优秀的！ ----这种暗示是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路！有了它，失败不再追随，胜利不再躲避；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。 大家都一样的，为何不相信自己呢，凭什么否认自己呢，没有理由不相信自己，即使失败过，那又能怎么样呢？每一个人都不是一生下来就会走会跑会说话的，只要自己认为那样是对的就坚持下去，坚持并做到最好。不要认为自已没有想法，或许只是有一点点不够自信，尝试去做一些决定。当你的决定越来越多的正确的时候，你就不会被别人的意见所左右，甚至能左右别人的意见。 娴儿，在今后的生活学习中我们要经常学会欣赏自己，表扬自己，把自己的优点、长处、成绩、满意的事情，常常找出来，在心中“炫耀”一番，反复刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为己”阴影的困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从而保持奋发向上的劲头。 “天生我才必有用”。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴鲜花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像阿基米德“给我一个支点，我将移动地球”的那种豪迈的自信来！ 当然自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形和毫无根据的自以为是的盲目乐观；而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌！ 天空因白云而蔚蓝，生命因自信而精彩. 你在无数多的选择中，只不过是选择了一种方式而已，选择了如何来主宰自已的生活和命运，一切无所谓对错。无论做出了任何一种选择，在不远的将来，还会再次遇到新的选择，生命就在一而再,再而三的选择中走向一个又一个选择。只不过任何一次不同的选择，都是自已对自已生活的一种主宰一种自我肯定..... 有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 我相信娴儿是能够独立，能够按自己的想法而学习生活，为自己的梦想而学习生活，为自己的快乐而学习生活的。 老爸年轻时最喜欢的一句话是 : 只要曾经拥有又何必在乎天长地久，----我追求我奋斗即使失败了，这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩！----我的生命历程就是很好的证明，知我者羡慕我活得自由潇洒而精彩，不知我者谓我活得任性极端而变态，哈哈，我仰天大笑出门去......！ 娴儿信中提到关于学习中国当代文学史的问题，我可以明白的告诉你，这是一门既引诱人又迷惑人，既希望又失望，既兴奋又颓废，既单纯又复杂，既清晰又朦胧，既美好又丒陋，既好学又难学的一门课程. 因为它和中国这六十多年的革命历程牢不可分。历经了新民主主义革命，大跃进，人民公社，文化大革命，改革开放，社会主义，中国有特色的社会主义等历程。它所经历和表现的我认为比几千年的古代文学还要复杂，还要沉重和鬼异。 正如你信中所说的: "虽然几经曲折几遭摧残，依然顽强而逼真地表达了中华民族在现代化转型过程中冲破几千年传统的精神桎梏、追求人性的自由解放、国家的民主富强、社会的进步正义以及种种人类永恒的梦想而生发的丰富复杂的审美心理，同时也顽强而逼真地反映了中国知识分子由古典向现代转型过程中感应着时代变迁而生发的对国家命运、个人命运以及广大人民大众的命运三者关系的思考、探索和实践"..... ----这是一个没有终结的集体性的精神运动过程，如果不了解这六十多年的政治，经济，文化的历史，不了解左和右,不了解毛泽东和邓小平，不了解一九四九,一九六六,一九七八,一九八九,一九九九年等中国政治历史的特定变化，如果没有一定的社会生话阅历，没有阅读大量的这个阶段的文学作品，对学好这门课是有一定困难的。 所以我给娴儿的建议一是要了解历史，二是要阅读作品，三是有疑问之后上网收集信息归讷分析总结，四是思考提出问题和我沟通交流。----对于中国的当代文学你老爸是很有独特研究之眼光的。 你所学的教材<<当代文学史教程>>的主编陈思和是我多年关注的文学评论家，九十年代我还参与了他和王晓明等上海学者发起的"人文精神"大讨论，我 <<杂乱无章>>里有几封和王哓明的信就是当时讨论的结晶。你应该看看(你老爸写的书都没有认真看一看，还学什么汉文学专业? 气煞我也，所以这次回校叫你必须带上我的书)。 陈思和是 一个关心中国20世纪文学研究和当代知识分子生存状况的人，他以严谨的治学风格和富有激情的探索精神，给人们提供了新的文学史研究思路。特别是他在文学史研究中所表现出来的当代立场和承担当下文化建设的使命感，使他的学术研究总是穿过现象的屏障，进入到社会、历史、文化及文学存在的深层之中，体现出这一代知识分子的学术追求和人格力量的某些特点。他不是一个躲在书斋里寻章摘句的学者，从1985年"20世纪文学"的提出，到1988年"重写文学史"的倡导，再到1994年 "人文精神寻思"的讨论，他都是积极的响应者和参与者，但在这些学术热点所构成的"共名"中，他又始终站在独自的立场发表着自己的学术见解和思想成果，显示出一个当代思想者的严肃态度。但他的这本教程我没看过，我争取下个月看完后再与你分享。 你选择的古典文学之研究是契合你性格和心灵之需的，我支持你！中国当代研究古典文学的学者我最欣赏的是北师大的于丹，曾多次提醒你看她的书，然否? 好了，我明天要到普安楼下扶贫点上去调研，要去十天左右，待我回来再给你写信。但你给我的信不能断，你这吴小懒假期真是懒得有人要发火了......。 爱你的老爸 2012年3月6日晚 |
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