| 标题 | 高唱国歌 |
| 正文 | 高唱国歌 朋友，你高唱过国歌吗？我唱过。 去年六月至七月，为迎接“七一”建党节，我们全体政协委员100余人，从排练国歌《义勇军进行曲》到正式登台表演，整整一个月。由于有专业教师辅导，再加上各自委员的身份，大家唱得很投入很激情。特别是表演那天，统一着装，队列整齐，一百余人用心唱响这支雄浑有力的民族之歌时，全场掌声雷鸣，演出效果颇佳。原因何在？一是选歌选好了。唱国歌委员们大都有基础。更重要的是，国歌本身悲壮、激越，它扣人心弦，鼓舞人心。二是排练中付出了辛劳。台上一刻钟，台下多少功。也就是排练的功夫让我们渐渐地对国歌注入了更多的理解、更深的情感。说实话，从小到大，像这么长时间大规模地参加国歌大合唱，在我还是第一次。因而，排练中我既入乎其内，又出乎其外。 “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声……”通过歌喉，通过心声，唱着唱着，不仅让我们的思绪回到了华夏英豪与强寇抗争的血火年代，还可以让我们从中悟出，在今天的复兴大业面前要存有危机感、紧迫感，要看到我们自身的差距，要看到落后就要挨打决不是一句空话，要看到唯有国富民强我们的祖国才能屹立于世界民族之林。总之，唱国歌激发了我们建设中国特色社会主义的坚强斗志和不屈精神。也就是从那时起，我们才真正体验到，国歌所代表的是民族精神、人民意志和国家尊严。 高唱国歌吧，高唱国歌会爆发出强有力的凝聚力量，战胜各种困难，“筑起我们新的长城”。国歌歌词铿锵、旋律雄壮，高唱国歌，我们的心灵会被感染、精神会被振奋、思想会被升华。高唱国歌的过程，就是一次爱国主义教育的过程，就是一次灵魂洗礼的过程。我想，在庄严的大会和重要的集会上，高唱国歌对一些人就是最好、最生动的爱国主义教育和中国革命史教育。高唱国歌应该普及，让大众唱大众受教育，这有重要的现实意义。 今天，多数中小学校不唱国歌或只奏国歌。这是执行规定不力、不到位的表现。不唱就是零，就是缺失了爱国主义教育。学校理应尽快扭转校园不唱国歌这种不正常的局面。某个角度上，爱国，当从唱国歌开始。奏国歌与唱国歌，表面上一字之差，意义却非同寻常。奏国歌，仅仅是一种外在力量的召唤与感染。而唱国歌，是从心灵深处激发我们的爱国热情和为了正义而勇于奋进的民族气概。所以，学校应将升国旗、奏国歌、唱国歌列入校园文化建设的必修课，端正态度，严格要求，从小培养学生们的爱国情感，给他们烙上中国印，激励中国心，这样他们将来才能成为共产主义事业的接班人。 国歌唱起来，我心真豪迈。国歌，我们中华民族生命的音量和精神的重量，代表的是中国元素，不只是表象符号，更是精神传承。让我们行动起来，在全社会唱响国歌！ 国歌不朽，精神不倒，力量不减！ |
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